Составьте с данными словами предложения.запишите их, поставьте,где нужно,запятые. студенты или школьники; студенты или учащиеся высших учебных заведений; пинг-понг или настольный теннис; пинг-понг или волейбол; кроме тебя; особенно весной.
1. Стиль текста можно определить как научно-популярный, так как он содержит объективную информацию, использует абстрактную лексику и специальные термины, обращается к научным исследованиям и содержит объективное изложение.
2. Признаки научного стиля в тексте:
а) слова, подчеркивающие логичность, точность изложения: "загадочным", "оптической иллюзией", "выдумкой", "научных", "Австрийских Альпах", "ученых", "данные наблюдений", "банке данных", "губительных свойствах", "измерения электрического поля";
б) абстрактная лексика и специальные термины: "шаровая молния", "очевидцы", "гибель", "встречах воздушных судов", "научные исследования", "Ярославский государственный университет", "Институт высоких температур";
в) сказуемые, подчеркивающие объективность изложения: "наблюдаются", "показали", "собираются", "есть", "доказано".
Данный текст относится к научно-популярному подстилю, так как использует научные данные и термины, но излагает их таким образом, чтобы быть понятным для школьников.
3. Тип речи в тексте - непрямая речь.
4. Связь предложений в первом абзаце - цепная.
5. Ключевые слова, связывающие предложения первого абзаца: "шаровая молния", "многие", "оптической иллюзией", "выдумкой", "очевидцы", "недоверия и насмешек", "шаровая молния", "социально скрытое" явление, "научные исследования".
6. Время глаголов-сказуемых во втором абзаце - прошедшее время (непрошедшая актуальность).
7. Вводные слова: "по-иному", "между тем", "в нашей стране", "перед тем как"; обороты: "на самой заре эры электричества", "если они есть", "если она в него попадает"; предложения: "Совсем по-иному относятся люди к шаровой молнии", "Так что спрячешься сам, понимаешь, я не успеваю".
Роль вводных слов, оборотов и предложений в тексте заключается в организации и структурировании информации, вносит эмоциональную окраску и подчеркивает важность высказываемых мыслей.
Синонимичными вводными словами, оборотами и предложениями, их можно было бы заменить: "тем не менее", "кроме того", "в России", "перед тем, как молния попадает в меня".
8. Слова с приставками "з-" (с) в тексте: "загадочным", "независимости", "неточности", "здание", "закончились", "заменить", "забываются".
Правописание данных слов с приставкой "з-" (с) обусловлено гласным звуком после приставки. Прист. "з-" (с) пишется перед гласными "е", "и", "ю", "я", а при наличии согласного звука - "с".
9. Словосочетания в предложениях первого абзаца: "загадочным явлением", "с каждым днем", "оптической иллюзией и даже выдумкой", "сей день", "за все время", "социально скрытое явление", "очевидцы шаровой молнии", "не распространяются о виденном", "научные исследования", "Ярославским государственным университетом", "Институтом высоких температур", "в банке данных российских ученых".
Главные слова: "явлением", "днем", "иллюзией", "день", "время", "явление", "молнии".
Зависимые слова: "загадочным", "с каждым", "оптической", "даже", "сей", "за", "социально скрытое", "очевидцы", "не", "распространяются", "в", "научные", "Ярославским", "Институтом", "в", "российских".
Эти словосочетания связаны посредством грамматической связи.
10. Примеры обстоятельств:
- При помощи слова "так что" определенно обстоятельство причины: "Так что спрячешься, сам понимаешь, я не успеваю.";
- При помощи слова "по-иному" определено обстоятельство способа: "Совсем по-иному относятся люди к шаровой молнии.";
- При помощи слова "в нашей стране" определено обстоятельство места: "В нашей стране данные наблюдений за шаровыми молниями собираются группами ученых.";
- При помощи слова "перед тем как" определено последовательное обстоятельство: "Перед тем как в меня попадает молния, рассказывает он, волосы начинают потрескивать."
Обстоятельства отвечают на вопросы "как?", "где?", "когда?", "почему?".
11. Пример неполного предложения: "Так что спрячешься сам, понимаешь, я не успеваю."
Члены, опущенные в данном предложении: подлежащее "ты" и сказуемое "спрячешься".
Добрый день! С удовольствием помогу вам разобраться с этим вопросом.
В. И. Белов - это знаменитый русский писатель, автор многих произведений, таких как "Путешествие Калрианов", "Страшные поляны", "Компьютер для подруги". В его книгах можно найти множество ключевых слов, связанных с русской культурой. Некоторые из них могут быть прямо названы в тексте, а некоторые могут быть описаны косвенно.
Для ответа на вопрос о том, как в тексте описывается понятие соборность, необходимо обратиться к соответствующим отрывкам из произведений В. И. Белова. Например, в романе "Путешествие Калрианов" соборность проявляется через изображение общности, согласия и сотрудничества различных людей для достижения общих целей. Соборность может быть описана через дружбу героев, их способность работать вместе, помогать друг другу и поддерживать других в трудных ситуациях.
Теперь давайте разберем вторую часть вопроса, которая связана с сравнением понятий "соборность" и "коллективизм". Соборность и коллективизм - это два разных понятия, хотя они могут быть, до некоторой степени, связаны между собой.
Соборность - это понятие, связанное с объединением людей, координацией их действий, взаимопониманием и взаимопомощью. Это понятие имеет глубокие корни в русской культуре, где соборность считается одной из ценностей.
Коллективизм - это понятие, которое также относится к объединению людей, но в коллективизме более акцентируется общность интересов и целей, а также подчинение интересов индивида интересам общества или коллектива. Коллективизм, как правило, связан с коммунизмом или социалистическими учениями.
Таким образом, можно сказать, что значение слова "соборность" отличается от значения слова "коллективизм". Соборность скорее отражает глубинные традиции и ценности русской культуры, где акцент делается на взаимопомощь и сотрудничество, в то время как коллективизм может быть более связан с конкретным политическим учением или идеологией.
Надеюсь, мой ответ был понятен и помог вам разобраться с заданным вопросом. Если у вас еще есть какие-либо вопросы, не стесняйтесь задавать, и я с удовольствием помогу вам!
Что ты больше любишь: пинг-понг или настольный теннис?
Особенно весной чувствуется душистый запах ( аромат ) лип.
Кроме тебя мне никто не
Студенты или школьники должны были сдать макулатуру.