М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
2000nmz
2000nmz
16.09.2021 23:30 •  Русский язык

:написать записку учителю. о чем бы ты хотела сообщить учителю .предложить.узнать

👇
Ответ:
380969330270
380969330270
16.09.2021
Дорогая ...(название учит.)Я вас очень люблю и ваш урок.Я хочу чтобы вы меня спрашивали часто. От: Ваша ученицаНаталия. Кому(Имя и отчество учит.)
4,6(26 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
BandaMin
BandaMin
16.09.2021
(1) Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно. (2) И стало тогда в лесу так темно, точно в нем собрались сразу все ночи, сколько их было на свете с той поры, как он родился. (3) Шли маленькие люди между больших деревьев и в грозном шуме молний, шли они, и, качаясь, великаны-деревья скрипели и гудели сердитые песни, а молнии, летая над вершинами леса, освещали его на минутку синим, холодным огнем и исчезали так же быстро, как являлись, пугая людей. - See more at: http://keepslide.com/no_category/57959#sthash.MF33W5dZ.dpuf
4,5(94 оценок)
Ответ:
ks441934
ks441934
16.09.2021

1. Незнакомец не рассматривал нас так (как?), как рассматривали мы его.(Придаточное обстоятельственное образа действия)  [ -  =   ], (как   =  - )

2. Лес рубили так (как?каким образом?), чтобы вековые дубы и ели своими вершинами падали к югу.(Придаточное обстоятельственное образа действия)  [   =   ], (чтобы  -  =  )

3. Девочка смотрела на пилу так (как?), как будто это была не пила, а диковинное существо. (Придаточное  сравнительное) [ -  =   ], (как будто  =  -  -)

4. Загрузка пошла до того быстро (в какой степени?),  что подводы не успевали подвозить зерно. (Придаточное обстоятельственное степени).[  -    = ], (что  -  = )

5. Толчок был так быстр и внезапен (насколько?), что Буланин сразу сел на пол. (Придаточное обстоятельственное степени) [ - = ], (что  - = )

 6. Речка так блестит и сверкает на солнце (в какой степени?), что глазам больно. (Придаточное обстоятельственное степени) [ -  =  = ], (что = )

 7. Наступление шло так (как?), как было предусмотрено в штабе. (Придаточное обстоятельственное образа действия).[  - = ], (как = )

8. Ветер дул с такой силой (какой?), что стоять на ногах было невозможно. (Придаточное определительное).[ - = ], (что = )

 9. И стало в лесу так темно (как?), точно в нем собрались сразу все ночи. (Придаточное сравнительное) [ = ], (точно  =  -  )

10. Ольга слушалась настолько (насколько? в какой мере?), насколько тетка выражала желание или высказывала совет.(Придаточное,обстоятельственное меры и степени) [ -  = ], (насколько  -  = = )

11. Старушке столько же хотелось повторить свой рассказ (насколько?), сколько мне его слушать. (Придаточное, обстоятельственное степени). [ = ], (сколько = )

12. Туча уже настолько надвинулась на солнце (насколько?в какой мере?), что стало темно, как ночью.(Придаточное обстоятельственное меры степени)  [ - = ], (что = ).

13. Ока волочила грунт на перекате с такой силой (с какой?), что было видно, (что?) как песчаное дно переливается вниз по течению.(Первое придаточное определительное, второе придаточное изъяснительное.) [ - = ], (что = ), (как - =).

4,6(33 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ