М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
handaa0615
handaa0615
06.08.2020 16:47 •  Русский язык

Проверьте и поставте если не хватает знаков припянания папа подарил вите замечательный ножик. чего только не предлагали в обмен на ножик! но витя и слушать не хотел. ему понравился этот ножик. ручка ножа была покрашена золотой краской. он сам по себе маленький и может складываться, поэтому его удобно носить. лезвие у ножа не острое, но все равно им удобно резать продукты. витя решил взять его в школу, чтобы похвастаться. в школе витя увидел в руках петьки снегиря, к лапке которой была привязана нитка. петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. вите стало жалко птицу , он попытался объяснить петьке, что так с животными делать нельзя. ведь им тоже больно и они чувствуют все как люди, но петя все равно не хотел его отдавать. тогда витя решил сделать обмен он ему ножик, а он ему снегиря. петя согласился на такой обмен. витя отдал петьке ножик, и обмен состоялся. витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. он знал, что снегирь просто улетит и забудет о нем и от этого ему становилось грустно. сначала витя подумал, вдруг у снегиря есть семья и как они будут без него. он решился отпустить его. раскрыв руки, снегирь радостно улетел. вите стало легче на душе за то, что он поступил правильно.

👇
Ответ:
Anilop11
Anilop11
06.08.2020
Папа подарил Вите замечательный ножик. Чего только не предлагали ребята в обмен на ножик! Но Витя и слушать не хотел. Ему очень понравился этот ножик. Ручка ножа была покрашена золотой краской. Он сам по себе маленький, и может складываться, поэтому его удобно носить. Лезвие у ножа не острое, но все равно им удобно резать продукты. Витя решил взять его в школу, чтобы похвастаться. 
В школе Витя увидел в руках Петьки снегиря, к лапке которой была привязана нитка. Петька то отпустит снегиря, то опять притянет к себе. Вите стало жалко птицу , он попытался объяснить Петьке, что так с животными делать нельзя. Ведь им тоже больно, и они чувствуют все как люди, но Петя все равно не хотел его отдавать. Тогда Витя решил сделать обмен он ему ножик, а он ему снегиря. Петя согласился на такой обмен.

Витя отдал Петьке ножик, и обмен состоялся. Витя снял нитку с лапки птицы, влез на подоконник и открыл форточку. Он знал, что снегирь просто улетит и забудет о нем, и от этого ему становилось грустно. Сначала Витя подумал, вдруг у снегиря есть семья, и как они будут без него. Он решился отпустить его. Раскрыв руки, снегирь радостно улетел. Вите стало легче на душе за то, что он поступил правильно.
4,4(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Alikman123
Alikman123
06.08.2020
Чередующиеся гласные

     1. В корне гар- – гор- под ударением пишется а, без ударения – о: загáр – загорéлый, угорéть.

     Исключения: выгарки, úзгарь, прúгарь (специальные и диалектные слова).

     2. В корне зар- – зор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения – а: зáрево, зóрька – зарнúца, озарять.

     Исключения: зорянка, зоревáть.

     3. В корне кас- – кос- пишется о, если дальше следует согласная н, в остальных случаях – а: касаться, касательная – коснуться, прикосновение.

     4. В корне клан- – клон- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения – о: клáняться, поклóн – поклонúться, поклонéние.

     5. В безударном корне лаг- – лож- перед г пишется а, перед ж – о: предлагáть, прилагáтельное – предложúть, обложéние.

     Исключение: пóлог (семантически уже не связывается с корнем лаг- – лож-).

     6. Корень мак- содержится в глаголах, имеющих значение «погружать в жидкость»: макать сухарь в чай, обмакнуть перо в чернила. Корень мок- содержится в глаголах со значением «пропускать жидкость»: вымокнуть под дождём, промокнуть написанное. Правило распространяется на производные слова: макание, промокательная бумага, непромокаемый плащ.

     7. В корне плав- гласный звук может быть ударяемым и безударным: плáвать, плавýчесть, поплавóк. Корень плов- содержится в словах пловец и пловчиха; корень плыв- – в слове плывуны.

     8. Корень равн- имеется в словах со значением «равный, одинаковый, наравне»: уравнение, сравнить, поравняться (стать наравне). Корень ровн- – в словах со значением «ровный, прямой, гладкий»: заровнять, ровесник, сровнять, уровень. Ср.: подравнять (сделать равным) – подровнять (сделать ровным); выравнен (сделан равным) – выровнен (сделан ровным).

     9. В корне рас- – рос- пишется а, если дальше следует согласная т (также перед щ); в остальных случаях пишется о: расти, наращение – выросший, заросль, поросль.

     Исключения: отрасль, росток, выросток, ростовщик, Ростов и др.

     10. В безударном корне скак- – скоч- перед к пишется а, перед ч – о: подскакáть – подскочúть.

     Исключения: скачóк, скачý.

     11. В корне твар- – твор- под ударением пишется гласная в соответствии с произношением, без ударения – о: твáрь, твóрчество – творить, творец.

     Исключение: ýтварь (семантически уже не связывается с корнем твар- – твор-).

     12. В корнях бер- – бир-, дер- – дир-, мер- – мир-, пер- – пир-, тер- – тир-, блест- – блист-, жег- – жиг-, стел- – стил-, чет- – чит- пишется и, если дальше следует суффикс -а-: собирать, задирать, замирать, запирать, стирать, блистать, сжигать, вычитать, расстилать; в остальных случаях пишется е: беру, деру, умереть, запереть, стереть, блестеть, выжегший, вычет, расстелить.

     Исключения: сочетать, сочетание.

     13. В корнях с чередованием а(я) – им, а(я) – ин пишутся им и ин, если дальше следует суффикс -а-: сжать – сжимать, прижать – прижимать, разнять – разнимать, поднять – поднимать, подмять – подминать, пожать – пожимать, понять – понимать, начать – начинать.Ср.: внимательный, заклинать, напоминать, приминать и др. В производных формах сохраняется им, даже если дальше и не следует суффикс -а-, например: сниму, сними, подниму, подними т.д.
4,8(40 оценок)
Ответ:
anyalike
anyalike
06.08.2020
Вырывается - вы/ры/ва/ет/ся , ударение на третьем слоге , 5 слогов , ( в ы р ы в а й* э ц а ) .
В ( в ) - согласный ,твёрдый парный ,звонкий парный .
Ы ( ы ) - гласный ,безударный .
Р ( р ) - согласный ,твёрдый парный ,звонкий непарный .
Ы ( ы ) - гласный ,безударный .
В ( в ) - согласный ,твёрдый парный ,звонкий парный .
А ( а ) - гласный ,ударный .
Е ( й* ) - согласный ,мягкий непарный ,звонкий непарный .
    ( э ) - гласный ,безударный .
ТС ( ц ) - согласный ,твёрдый непарный ,глухой непарный .
Я ( а ) - гласный ,безударный .
10 букв , 10 звуков .
4,7(4 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ