На этой картине изображены зрители и вратарь во время футбола. На переднем плане этой картины изображен мальчик, по его виду понятно, что он вратарь. У него очень сосредоточенное лицо, возможно, мяч приближается к воротам, или, скорее всего, ему сейчас пробьют пенальти. У вратаря забинтована нога, это показывает на то, что этот мальчик регулярно играет в футбол. Ему лет двенадцать, я думаю, что учится он средне. Возможно, в будущем из него выйдет хороший футболист. За вратарем стоит другой мальчик, поменьше. Он очень опечален, что его не взяли в команду. Он стоит с надутым лицом. Учится он примерно в третьем классе. Он очень уверен в себе. Ведь вместо того, чтобы сидеть с другими зрителями, он стоит на поле. Ребята играют во дворе, не предназначенном для игры в футбол. У них вместо штанг по бокам лежат портфели, что показывает на то, что они играют в футбол после уроков.На среднем плане на лавке сидят зрители, явно увлеченные игрой, кроме собаки, которая думает о чем-то своем, скорее всего, о еде. На скамейке помимо детей сидит взрослый дядя, явно чрезвычайно увлеченный игрой. Наверное, он вспоминает себя в школьные годы. Рядом с дядей сидят две девочки. Первая – в плаще с капюшоном – тоже очень внимательно следит за игрой, второй также не менее интересно происходящее. Мне кажется, вторая девочка обязательная. На руках у нее маленький ребенок. Рядом с ней сидят два мальчика, явно заинтересованные игрой. Первый мальчик нагнулся, чтобы лучше видеть игру, а второй вытянул шею, потому что за дядей ему ничего не видно. За этим мальчиком стоит девочка. Мне кажется, что она хорошо учится. Она одета в школьную форму, на ее голове бант. Рядом – сидит мальчик с маленьким братом. Я считаю, что этот мальчик очень ответственный, все время маме и заботится о младшем брате. Все зрители очень увлечены и сосредоточены на игре, даже младший брат последнего мальчика с интересом смотрит на происходящее. Возможно, что собака, лежащая рядом с братьями, им и принадлежит.
Вся картина производит впечатление , что главной герой и его болельщики могут пережить любые трудности. Она очень "живая" , так как я понимаю их эмоции.
Однажды ребята решили поиграть в футбол после школы.Это был сентябрь. Деревья стояли почти голы, только на некоторых кустиках красовались жёлтые листочки. Ребята долго думали и решили играть на пустыре возле заброшенного завода. Вместо ворот бросили два портфеля. Болельщики -ученики начальной школы- расселись по каким то доскам. И вот началась игра.На ворота поставили Влада, который был одет в чисто-белую рубашку с коричневой кофтой, синие шорты, кожаные перчатки, спортивную обувь. Правая нога была перевязана бинтом: у него была небольшая травма. К детям подсел какой то мужчина , который сразу начал комментировать игру и подсказывать как играть. Чья то собака лежала на земле и следила глазами за мячом и за ногами детей.И вот наступил самый волнующиймомент игры - штрафной удар по воротам Влада. Вратарь чуть наклонился вперёд и внимательно смортел за действием соперника. Все ребята тоже засмотрелись на мяч. Удар , мяч в воротах Влада. Матч закончился. Ребята разошлись по домам.
Рабочие руки- достоинство человека.