1. Таблица
Проверяемая безударная гласная:
разлИвается, просИяет, выглЯнул, освЕтил, бескОнечные, Облака,
сдвИгаются, нЕбосклону, измЕняется, тЕмнеет, отдАлении
__
Непроверяемая безударная гласная (словарное):
Июльский, лИловый, облАчка, Едва, пОлынь
__
Чередующаяся гласная:
ЗАРя, БЛИСТает, соБИРаются, небосКЛОНу
__
2. Синтаксический разбор словосочетаний
↓ какой? | х В.п.,ед.ч.,м.р.
в| лиловЫЙ туман (именное, согласование)
(прил.) (сущ.)
х | где? ↓ Т.п..
всплывает под| тучкОЙ (глагольное, управление)
(глаг.) (сущ.)
** Главное слово обозначить х,
от главного к зависимому задать вопрос.
Обозначить ОКОНЧАНИЯ в завис. словах, выделить предлоги _|
Если вид связи не учили (согласование, управление) - не указывайте!
__
3. Все предложения с однородными членами (выделены) + схемы
(3) Солнце всплывает под узкой тучкой, просияет и погрузится в лиловый туман.
O, O и O (в кружках указать подчеркивание ═)
всплывает, просияет, погрузится – однор. сказуемые, подчеркнуть ═
(5) Но вот выглянул солнечный луч, осветил бесконечные облака.
O, O (внутри указать подчеркивание ═)
выглянул, осветил – однородные сказуемые ═
(6) Они собираются и сдвигаются к небосклону, теснятся.
O и O, O (внутри ═)
собираются, сдвигаются, теснятся – однородные сказуемые ═
(8) Цвет небосклона не изменяется, не темнеет, но сеется едва заметный дождь.
O, O (внутри ═)
не изменяется, не темнеет – однородные сказуемые ═
(9) К вечеру облака ложатся розовыми клубами и потом исчезают.
O и O (внутри ═)
ложатся, исчезают – однородные сказуемые ═
(10) В чистом воздухе пахнет полынь, сжатая рожь.
O, O (внутри —)
полынь, рожь – однородные подлежащие —
(11)В отдалении видишь много чащ и рощ.
O и O (внутри _ _ _)
чащ, рощ – однородные дополнения _ _ _
Нина интересовалась у меня, читал ли я сегодняшнюю газету. Я хотел у него узнать, был ли он на стадионе сегодня. Мы спросили их, были ли они на выставке. Анна меня спросила получаю ли я письма из дома. Я спросил его, идет ли его сестра с нами в театр.Мы спросили преподавателя, будет ли завтра лекция по истории. Он спросил у нас, понимаем ли мы то, что он говорит.
Преподаватель нам сказал, чтобы мы открыли тетради и писали. Мы попросили преподавателя, чтобы он повторил последнее предложение.Он сказал брату, чтобы он прочитал рассказ. Родители написали дочери, чтобы та писала им чаще. Виктор написал родителям, чтобы они прислали книги на французском языке. Друзья попросили Антона, чтобы он рассказал об учебе в Москве. Я попросил друга, чтобы он купил мне книгу.
Объяснение:
В-твёрдая
Ш-твёрдая
Н-твёрдая