1. Невилл ужасно обрадовался и, вскрыв сверток, показал всем небольшое стеклянный шар.
2. - Я просто хотел посмотреть, профессор, - невинным голосом произнес он и пошел прочь, боязливо ссутулившись.
3. Ученики дружным строем спускались с холма, направляясь к ровной поляне, которая находилась как можно дальше от Запретного леса, мрачно покачивающего верхушками деревьев.
4. Гарри вспомнил, как Джордж и Фред Уизли жаловались на школьные метлы, уверяя, что некоторые из них начинают вибрировать, если на них подняться слишком высоко, а некоторые всегда забирают влево. -
5. - Вытяните правую руку над метлой! - скомандовала мадам Трюк, встав перед строем.
6. Затем мадам Трюк показала ученикам, как нужно садиться на метлу, чтобы не соскользнуть с нее в воздухе, и пошла вдоль шеренги, проверяя, насколько правильно они держат свои метлы.
7. Малфой выслушал ее молча, наверное, поняв, что если продолжить дискуссию, то может выясниться, что он вовсе не такой специалист, каким хотел казаться.
8. - Смотрите! - крикнул Малфой, метнувшись вперед и поднимая что-то с земли.
9. Кровь стучала в его голове, заставляя забыть обо всем.
10. А Гарри, проскочив мимо, резко развернул метлу.
-Земля,обласканная солнцем, кружила голову крепким запахом прелых листьев и распаренной хвои. - Сгребая сено на покосах, поют мне песнюкосари. -Снежинки падали с небес в таком случайном беспорядке, а улеглись постелью гладкой и строго окаймили лес. -Поле ,усадьба ,деревня, лошади, шмели, птицы ,облака- всё жило своей собственной, настоящей жизнью. - Весна, бесспорно, самое лучшее время года. - Лес очень велик и, несомненно ,в нём есть неизведанные места. - В снежном море плывут деревни, словно дальние корабли. -Как копытца ,топочут сапожки, как бубенчик, звенят серёжки. -Не кричи так жалобно, кукушка, над водой, над стужею дорог! -Шуми, шуми ,послушное ветрило, волнуйся подо мной ,угрюмый океан.
Все эти события внезапно свадились на меня, как снег на голову. Как бы я его не оскорблял, как бы не вертелся вокруг, а с него всё как с гуся вода. А девчонка всё вертелась, вертелась вокруг, как бельмо на глазу! Учительница вздохнула, прикрыла лицо ладонью и сказала: "Всё никак мальчишки не успокоятся, ей богу, как кошка с собакой!" Я этому дурачку всё втолковываю, да втолковываю, но все усилия, как об стенку горох! Двоечник за партой сидит, всем вокруг приказывает учебник читать, а сам, как собака на сене. А на первое сентября первоклассники в школу всё рвутся и рвутся потоком, как грибы после дождя.
2. - Я просто хотел посмотреть, профессор, - невинным голосом произнес он и пошел прочь, боязливо ссутулившись.
3. Ученики дружным строем спускались с холма, направляясь к ровной поляне, которая находилась как можно дальше от Запретного леса, мрачно покачивающего верхушками деревьев.
4. Гарри вспомнил, как Джордж и Фред Уизли жаловались на школьные метлы, уверяя, что некоторые из них начинают вибрировать, если на них подняться слишком высоко, а некоторые всегда забирают влево. -
5. - Вытяните правую руку над метлой! - скомандовала мадам Трюк, встав перед строем.
6. Затем мадам Трюк показала ученикам, как нужно садиться на метлу, чтобы не соскользнуть с нее в воздухе, и пошла вдоль шеренги, проверяя, насколько правильно они держат свои метлы.
7. Малфой выслушал ее молча, наверное, поняв, что если продолжить дискуссию, то может выясниться, что он вовсе не такой специалист, каким хотел казаться.
8. - Смотрите! - крикнул Малфой, метнувшись вперед и поднимая что-то с земли.
9. Кровь стучала в его голове, заставляя забыть обо всем.
10. А Гарри, проскочив мимо, резко развернул метлу.