не посеешь - не пожнешь не отведав вкусу не узнаешь не все то правда, что люди говорят Ни дна, ни покрышки, ни от беды передышки Немилостивому мил не будешь Не поваляв куска, собака не съест Не плачь по правде, обижайся с кривдой! работа не волк в лес не убежит Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало
Доброта... Доброта - это чудесное слово.Его так не хватает ,если честно...Мы становимся злее , грубее, алчнее, мы - те ,кто не радуется жизни;те,кто хочет большего;те,кто воспринимает все как должное. Солнечный день - печаль,ибо мы не хотим загореть,снег- печаль,дождь - опять печаль...Хотя ,если честно,то это круто иметь разные времена,хотя,имея одинаковость ,человек все равно был бы недоволен - не парадокс ли? Доброта - это очень деркое качество ,его очень мало у подростков,да и вообще людей 21 века.Каждый думает только о себе..Хотя ,нет,не так ...Каждый по - разному вопринимает чужую боль..Или ж вообще не воспринимает ее...Нам легче убить человека словом,чем поддержать,легче кинуть,предать,обмануть,солгать,чем поступить иначе
Доброта должна быть,ведь без доброты никак.Вообще ,мне кажется,улыбка - тоже добро,улыбнувшись,мы можем поднять человека,порой даже незнакомого..
Быть президентом – это почетно, но и очень сложно, т. к. это большая ответственность не только за ближнего, а за весь мир. И прежде чем вдвигаться в президенты, человек должен подумать, готов ли он возложить на свои плечи такой груз, по силе будет ли та ноша, которую он берет в свои руки. Я считаю, что в наше время кандидаты, балатирующиеся в президенты, не совсем понимают своих обязанностей. Да, президент должен принимать решения, действовать во благо своей страны, а страна – это, прежде всего народ, живущий в ней.
Вот, если бы я была Президентом, то вопросом незамедлительного решения была бы проблема войн и терроризма. Я думаю, что истоки терроризма лежат в глубоком детстве. Дети, не испытавшие сочувствия к сказочным героям, попавшим в неприятные ситуации, вырастут эмоционально черствыми, равнодушными к чужому горю. Поэтому нужно больше выпускать книг и фильмов, в которых не пропагандируют насилие и жестокость, а прославляют доброту и милосердие.
Ещё меня волнует проблема трудоустройства, обеспечение жильём и достойной зарплатой молодых специалистов на селе, если бы я была президентом, то этому вопросу уделила бы первостепенное внимание.
Так же обратила бы внимание на то, что касается преподавания истории в школе. Дети начинают изучать историю России в школе, но знания, получаемые ими, не несут эмоционального характера. Уроки должны проходить не только в форме опроса, но и в форме дискуссий, диспутов, бесед. Можно так же, использовать показ исторических, художественных фильмов. Походы в исторические музеи, поездки на места боевой славы. Больше уделять внимания изучению Конституции, символике государства, избирательному праву. Именно такие уроки истории воспитают настоящих патриотов.
Тип чтобы я сделал. И тип в этом расскрывается мысль как много он для нас может сделать
не отведав вкусу не узнаешь
не все то правда, что люди говорят
Ни дна, ни покрышки, ни от беды передышки
Немилостивому мил не будешь
Не поваляв куска, собака не съест
Не плачь по правде, обижайся с кривдой!
работа не волк в лес не убежит
Чем бы дитя ни тешилось, лишь бы не плакало