М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
alina1885
alina1885
05.10.2022 07:21 •  Русский язык

Морфологический разбор местоимения какое-нибудь.

👇
Ответ:
ket95651
ket95651
05.10.2022
Какое-нибудь(местоимение)
1) Отвечает на вопрос (какое?) какое-нибудь 
начальная форма-какой-нибудь 
2) постоянное.:неопределенное; непостоянное.:ед.ч, ср.р, И.п 
3)какое-нибудь- это определение
4,4(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
crystall5555
crystall5555
05.10.2022

В а р и а н т  1

1. Подчеркни главные члены предложения.

В глухой чаще леса живёт старый филин.

2. Напиши слова во множественном числе.

лыжа — лыжи                 камыш — камыши

малыш — малыши           стриж — стрижи

3. Напиши на первой строчке формы слова, на второй – однокоренные слова.  

Трава, травой, травы, травами.

Трава, травяной, травка, травушка, травиночка.

4. Определи и напиши над словами части речи.

 сущ.      прил.       гл.      сущ.      прил.  

Лошадь, жёлтый, бегает, солнце, большая,

прил.       гл.       гл.    сущ.  мест.

хитрая, пишет, рисует, Вася, мы.

5. Вставь нужную букву.

Рога, они, пила, роса, слоны, смола, врачи, глаза, сомы, коса.

В а р и а н т  2

1. Подчеркни главные члены предложения.

К избушке лесника подошли усталые путники.

2. Напиши слова во множественном числе.

шалаш — шалаши           морж — моржи

чиж — чижи                   груша — груши

3. Запиши на первой строке формы слова, на второй – однокоренные слова.  

Вода, у воды, к воде, водой.

Вода, водяной, водичка,водный, подводный.

4. Определи и напиши над словами части речи.

  прил.    мест.  сущ.    сущ.   прил.       гл.

Зеленеет, они, радуга, лиса, весёлый, читает,

  прил.      сущ.    прил.       гл.    

бумажный, Оля, красный, смотрит.

5. Вставь нужную букву.

Столы, враги, трава, река, дома, дела, моря, светло, весна, года.

1. Подчеркни в каждой строке лишнее слово. Определи, к какой части речи оно относится. Подпиши.

                           прил.

а) берёза, пчела, лёгкий, малина

                                             гл.

б) зелёная, сочная, свежая, растёт

                              сущ.

в) думает, считает, ученик, знает

                            мест.

г) первый, второй,  мы,  пятый, девятый

2. Подчеркни имена числительные.  

Восемь лыжников отправились в поход. От деревни до станции семь километров.

Первый космический полёт совершил Юрий Гагарин. В классе двадцать учеников.

3. Запиши имена числительные, распределив их на две группы.  

Количественные: шестнадцать, двадцать, шесть, пятьсот.

Порядковые: десятый, пятый, четырнадцатый, сороковой.

4. Определи, какой частью речи являются выделенные слова. Подпиши.

                 сущ.                       гл.

Ведро дало течь, и вода стала течь.

                          сущ.                               гл.

Посадила мама в печь пироги с капустой печь.

5. Подчеркни предлоги.

Без, для, вы, про, ух, мне, перед, я, утро, один, с, ты, к, сто.

В а р и а н т  2

1. Подчеркни в каждой строке лишнее слово. Определи, к какой части речи оно относится. Подпиши.

                прил.

а) пальто, синий, бельё, ручей

                                    гл.

б) жёлтый, ласковый, пришёл, лёгкий

             сущ.

в) льёт, дождь, купается, идёт

             пр.

г) я, ты,  за,  они, вы

2. Подчеркни имена числительные.  

Туристы провели в походе два дня. Второй день идёт снег. Серёжа купил четыре тетради. Марина болеет четвёртый день.

3. Запиши имена числительные, распределив их на две группы.  

Количественные: сто, пятьдесят, пять, миллион.

Порядковые: третий, тысячный, одиннадцатый, седьмой.

4. Определи, какой частью речи являются выделенные слова. Подпиши.

                                  гл.                                        сущ.                                      

Малины куст в низине рос, он утром мокрый был от рос.

                   сущ.                           гл.

Я, не жалея мыла, нос терпеливо мыла.

5. Подчеркни предлоги.

Под, он, за, один, до, по, ох, мы, на, об, тебя, у, я, слово.

1. Определи род глаголов, где это возможно.

  м.р.         ж.р.               ср.р.       ж.р.

Слушал, смотрела, петь, играло, прыгала, кричит.

2. Подчеркни глаголы будущего времени.

Зеленеет, светит, съест, сверкает, согреет, чернел, хлопочет, стрекочет, вырастет, пробежит, ответит, любит.

3. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.

поют — петь                 летит — лететь

ходит — ходить            смеялся — смеяться

4. Укажи время глаголов.

Идёт (наст. вр.), считал вр.), летит (наст. вр.), падают (наст. вр.), разглядел вр.), перейдёт (будущ. вр.), выливал вр.), согнёт (будущ. вр.), бродит (наст. вр.), заходит (наст. вр.), споёт (будущ. вр.), прыгал вр.), ценит (наст. вр.), узнает (будущ. вр.), пугал вр.), рисовал вр.), сидел вр.), решит (будущ. вр.).

5. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.

сделает — делает           напишет — пишет

подумает — думает         закроет — закрывает

В а р и а н т  2

1. Определи род глаголов, где это возможно.

                            ср.р.     м.р.                   м.р.

Поливает, играть, сияло, стукнул, выйдет, бежал.

2. Подчеркни глаголы будущего времени.

Ходит, посидит, твердят, жил, сгрызёт, держит, приготовит, кричит, высушит, пугал, нарисует, зазвенела.

3. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.

читают — читать           прыгает — прыгать

смотрит — смотреть      плакал — плакать

4. Укажи время глаголов.

Сидят (наст. вр.), говорят (наст. вр.), стучат (наст. вр.), прекратят (будущ. вр.), кладут (наст. вр.), давал вр.), бил вр.), прочитает (будущ. вр.), бросают (наст. вр.), построят (будущ. вр.), отбивал вр.), сдвинет (будущ. вр.), бьют (наст. вр.), скачет (наст. вр.), решит (будущ. вр.), нагнул вр.), росла вр.), дозревал вр.).  

5. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.

спал — спит               сидел — сидит

кричал — кричит        бежал — бежит

4,4(19 оценок)
Ответ:
doggster
doggster
05.10.2022
Своей статьей я хочу привлечь  внимание общественности города.
Звоню тебе  из парикмахерской.

1. Свободно владею техникой рукопашного боя, немецким  и английским языками со словарем.
2. Люблю живопись, музыку и пение.
1. Сегодня ко мне пришел мой другв новой куртке .
1. На праздник она надела платье сиреневого цвета 
2. Всесторонне использовались ситуации, возникающие  в классе.
3. Здесь описан уникальный препарат, его действие, а также и о самом авторе.
4. Русский поэт Борис Пастернак с легкостью парировал по различным темам литературного искусства .
2. Исправьте предложения, в которых нарушено согласование между подлежащим и сказуемым.
1. Кто не поедет на экскурсию должн сообщить об этом завтра.
2. Уже много автомобилей проехало по этой дороге.
3. И психика и разум людей построены так, чтобы все непонятное со временем являлось доступным.
4. Порядка пятисот миллионов рублей было выдано за последние два года.
5. Плетеная кресло-качалка стояла на перроне.
3. Исправьте предложения, в которых при построении деепричастного оборота допущены ошибки.
1. Разбирая слово по составу, исходите из его грамматической природы.
2. Неважно и то, что, оперируя этой фиктивной единицей, невозможно построить естественные правила употребления глагольных форм.
3. Перед экзаменом необходимо накануне выспаться.
4. Исправьте предложения с нарушением управления в словосочетаниях.
1. Вопреки прогноза синоптиков погода установилась теплая.
2. В связи со сложившейся обстановкой на предприятии просим принять меры для укрепления трудовой дисциплины.
3. Заведующему  продуктового магазина необходимо сдать финотчет в налоговую инспекцию.
4. Год был необычен  тем, что мы впервые начали работать с муниципальными советами.
5. Настя была так довольна подарком, что не скрывала своего счастье.
5. Исправьте в предложения с нарушением согласования в словосочетаниях.
1. Четырем молодым работницам присвоен очередной профессиональный разряд.
1. Настя была так довольна подарком, что не скрывала своего счастье.
2. Сорока двум участникам конкурса были выданы грамоты и благодарственные письма.
6. Исправьте предложения с неправильно употребленными однородными членами.
1. Студентам технических колледжей следует больше уделять внимания физике, математике, химии..
2. Странным и таинственный становится в конце мая Санкт-Петербург.

Исправьте предложения, в которых нарушен порядок слов.
1. Сегодня днем  очень жарко .
2. Меня  этот фильм очень заинтересовал .
3. Для  большей ритмической организации текста Есенин использует повтор .
4. Одноклассники поняли его и согласились с  возражениями.
5. Ряд отрицательных явлений общественной жизни еще можно встретить и в наши дни, против которых были направлены сатирические произведения Салтыкова-Щедрина.
2. Исправьте предложения, в которых нарушено согласование между подлежащим и сказуемым.
1. Немало спортивных событий на этой неделе .
2. Большая часть моих вкусов и привычек нравилось ему.
3. Рассказ или повесть регулярно печатается в каждом номере ежемесячного молодежного журнала.
4.   Моя коллега Мария Киселева вас познакомит с новостями спорта.
5. В Австралии в результате катастрофы погибло 101 человек.
3. Исправьте предложения, в которых при построении деепричастного оборота допущены ошибки.
1. Помните, что исходя из желания сделать наоборот, ваши постоянные подозрения могут привести к противоположному результату.
2. Когда поднялись на небольшой пригорок, перед нашим взором открылся поражающий своим великолепием вид.
3.Когда    отошли  недалеко от дома, справа от меня на болоте темной стеной стоял лес.
4. Исправьте предложения с нарушением управления в словосочетаниях.
1. Она предстала перед его глазами.
2. Они не спали добрые двое суток перед зачетом по латинскому языку.
3. Из банка она получила отказ  выдачи  дополнительных средств.
4. Автор думает и отрицает эту точку зрения.
5. Убедительная тем, кто записался на праздничный новогодний вечер, сдать деньги до двадцать девятого декабря.
5. Исправьте в предложения с нарушением согласования в словосочетаниях.
1. Соседский ребенок уделяет внимание на познавательные игры.
2. Подойдя ближе к этим двум ребятам, послушаем, что они говорят.
3. Молодые исполнители народных песен овладевают  умением петь.
6. Исправьте предложения с неправильно употребленными однородными членами.
1. Настает ночь, погружаются в тень каналы, смутны тогда силуэты зданий, пронзительные прямые линии проспектов.
2. Современным студентам нужно ценить время  и думать о его правильном использованнии.
4,4(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ