Расставь, где необходимо, кавычки. а) передача диалоги о животных, столица франции, город санкт-петербург б) тележурнал ералаш, горный урал, машина урал в) бородинское сражение, роман остров сокровищ, военный катер смелый
Добрый день! Разумеется, я готов выступить в роли вашего школьного учителя и объяснить различия между приведёнными паронимами. Приведу подробные определения и составлю словосочетания, чтобы вы могли лучше понять и запомнить значения данных слов.
1. Эффективность - действенность, результативность.
- Эффективность описывает способность достигать желаемых результатов или целей.
- Эффектность находится в значении производить впечатление своим видом или действием.
- Словосочетания: "Эффективность обучения", "Эффектность выступления".
2. Заменить - подменить.
- Заменить означает занять место кого-либо или чего-либо, став равноценным.
- Подменить также описывает действие занять место, но в тайно, незаметно.
- Словосочетия: "Тайно заменить одно другим", "Заменить отца письмом".
3. Выборный - выборочный.
- Выборный используется в значении выделяемый для исполнения каких-либо обязанностей голосованием.
- Выборочный описывает нечто, что не является сплошным, частичным.
- Словосочетия: "Выборные представители", "Выборочная проверка".
4. Обидный - обидчивый.
- Обидный используется для описания того, что причиняет обиду или является оскорбительным.
- Обидчивый описывает легко обижающегося человека, который склонен видеть обиду, где её нет.
- Словосочетия: "Обидное замечание", "Обидчивый ребёнок".
Надеюсь, что данное объяснение и созданные словосочетания помогут вам лучше понять различия между этими паронимами. Если остались ещё вопросы, не стесняйтесь задавать.
В предложениях присутствуют как согласованные, так и несогласованные определения.
1) "Вслед за черноданом внесен был небольшой ларчик красного дерева с штучными выкладками из карельской березы, сапожные колодки и завернутая в синюю бумагу жареная курица."
Согласованные определения: красного дерева, карельской березы, сапожные колодки. Они соответствуют роду и числу существительных, к которым они относятся.
Несогласованные определения: штучные, завернутая. Они не согласуются по роду и числу существительных "выкладки" и "курица". Согласующиеся определения были бы: штучные выкладки, завернутая курица.
Шаги решения:
Учителю нужно объяснить, что определения в предложении должны быть согласованы по роду, числу и падежу с определяемыми существительными. В данном предложении определение "штучные" не согласуется по числу с существительным "выкладки" (выкладка – единственное число), а определение "завернутая" не согласуется по числу с существительным "курица" (курица – единственное число). При правильном согласовании определения могли бы быть: штучные выкладки, завернутая курица.
2) "Она росла на небольшой поляне, прямая и стройная береза с белым стволом, с пахучими, лаковыми листочками."
Согласованные определения: прямая, стройная, белым. Они согласуются по роду, числу и падежу с существительными "береза" и "ствол".
Несогласованное определение: пахучими. Оно не согласуется по числу с существительным "листочки" (листочки – множественное число). При правильном согласовании определение было бы: пахучие листочки.
Шаги решения:
Учитель должен объяснить, что определение должно согласоваться с определяемым существительным по роду, числу и падежу. В данном предложении определение "пахучими" не согласуется по числу с существительным "листочки" (листочки – множественное число). Правильное согласование было бы: пахучие листочки.
С учетом соответствующих объяснений и пошагового решения, ученик должен понять различия между согласованными и несогласованными определениями в данных предложениях.
