М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Прочитайте текст и выполните в 1 – в 6. в государственном механизме и во всех деяниях высших чиновников от императора и губернаторов до каких- нибудь мелких делопроизводителей царствовал один и тот же порядок. (2) во-первых, они не опасались ответственности и получали возможность творить что хотели, не ожидая наказания или возмездия. (3) лишь на короткие мгновения им угрожали бессмысленными бунтами, легко подавляемыми. (4) во-вторых, в основе всех действий по страной, министерством, департаментом или другим казённым учреждение лежал личный произвол, каприз принцип «что хочу, то и ворочу». (5) произвол всегда оставался основным и единственным именно в таком свете салтыкову-щедрину открылась на протяжении веков, которую он в фантастической форме изобразил в знаменитой « одного города», конечно преувеличив и сатирически заострив свои наблюдения над жизнью. в 1. напишите цифрой количество рядов однородных членов в предложении (1). в 2. из предложения (3) выпишите словосочетание со связью примыкание. в 3. напишите номера предложений, в которых есть обособленные обстоятельства. в 4. укажите тип сказуемого в предложении (5). в 5. найдите предложение с несогласованным определением, выраженным определённо-личным предложением. напишите его номер. в 6. напишите цифрой количество вводных слов в данном тексте.

👇
Ответ:
Puma20050412
Puma20050412
31.08.2020
В 1)3
В 2)легко ( нар., зависимое)  подавляемые ( причастие, главное) 
В 3)2,6,
В 4)составное именное ( оставался
В 6)2 ( во-первых, во-вторых).
4,4(21 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Котик2841
Котик2841
31.08.2020
У анализируемого слова определяется тип основы (производная или непроизводная). Если основа непроизводная, например, лес, река, словообразовательный разбор произвести невозможно.К анализируемому слову подбирается производящее слово (сочетание слов), т. е. то, от которого данное слово образовано. Производящее слово должно быть родственным анализируемому слову, обычно проще его, самым близким по структуре и лексическому значению. Следует помнить, что от выбора производящего слова в конечном итоге зависит правильное решение данной проблемы.       Обычно слова в русском языке имеют одно производящее слово (спортсмен < спорт, во-первых < первый и т. п.). Однако есть случаи, когда одно и то же слово может иметь разные производящие и, следовательно, образовываться различными например:невесело < весело (приставочный образования) и невесело < невеселый (суффиксальный образования), перевоспитание <перевоспитать (суффиксальный образования) и перевоспитание < воспитание (приставочный образования).Устанавливается, что является производящей базой: основа слова, целое слово, части нескольких слов, несколько слов, например,весенний - весна, невесело - весело, собкор - собственный корреспондент, диван-кровать - диван, кровать.Выделяются части слов, при которых образовано новое слово: подберезовик < под березойОпределяется образования слова.
4,8(2 оценок)
Ответ:
enotic009
enotic009
31.08.2020
У анализируемого слова определяется тип основы (производная или непроизводная). Если основа непроизводная, например, лес, река, словообразовательный разбор произвести невозможно.К анализируемому слову подбирается производящее слово (сочетание слов), т. е. то, от которого данное слово образовано. Производящее слово должно быть родственным анализируемому слову, обычно проще его, самым близким по структуре и лексическому значению. Следует помнить, что от выбора производящего слова в конечном итоге зависит правильное решение данной проблемы.       Обычно слова в русском языке имеют одно производящее слово (спортсмен < спорт, во-первых < первый и т. п.). Однако есть случаи, когда одно и то же слово может иметь разные производящие и, следовательно, образовываться различными например:невесело < весело (приставочный образования) и невесело < невеселый (суффиксальный образования), перевоспитание <перевоспитать (суффиксальный образования) и перевоспитание < воспитание (приставочный образования).Устанавливается, что является производящей базой: основа слова, целое слово, части нескольких слов, несколько слов, например,весенний - весна, невесело - весело, собкор - собственный корреспондент, диван-кровать - диван, кровать.Выделяются части слов, при которых образовано новое слово: подберезовик < под березойОпределяется образования слова.
4,8(27 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ