Лисята играют у норы. бельчонок делает высотный прыжок. в сумерках выходят на охоту медвежата. ( выпишите все словосочетания. поставьте к каждому слову вопрос. укажите сверху буквами, в каком времени употреблены глаголы.
Сострадание, сочувствие-это те качества, которыми обладает далеко не каждый человек, но так или иначе они возникают у любого человека на протяжении всей жизни. вызываются они ситуацией, которая кажется нам жалостливой, грустной и возникает желание человеку. ситуации эти различны, они могут касаться любой сферы, любого периода жизни и по значимости могут быть либо мелкими либо достаточно серьезными. в любом случае, если у человека возникает чувство сострадания, значит он хочет и готов так, например, мать, видя своего ребенка плачущим, хочет обнять его, поцеловать и сказать, какой он же, видя искалеченного человека, просящего милостыню, перед нами стоит выбор - ему или нет. выбор за каждым. один пройдет мимо и даже не обратит внимания на калеку..другой же даст немного денег или кусок почему чувство сострадания дано не каждому? говорит ли это о врожденной агрессии или злобе и инфантильности? и да, и нельзя сказать однозначно что те люди, которым не свойственно переживать за других, сочувствовать жесткие и бездушные. скорее всего,эти люди просто сдержанны в своих чувствах или они другими качествами. говоря о том, нужно ли человеку сострадание, можно сказать, что оно нужно как толчок к , к поддержке. не стоит быть равнодушными к людям, которые оказались в беде или переживают не лучшие времена своей жизни. быть может, именно ваша рука , ваше доброе слово просветит и ближнему.
Хорошо. давай порассуждаем. был платон со своей философией. был кант со соей философией. и платон, и кант в свое время умерли, но их философии живы и по сей день. платон и кант - люди, то есть принадлежат к материальному миру. материальный мир характеризуется временностью. отсюда - рождение и смерть людей по именам платон и кант в четко обозначенных временных координатах. их философия - это информация. информация относится видимо к духовному миру? если нет, то поправьте. этот мир - безвременной. мы обращаемся к информации в любое время по мере возникающих вопросов. новое мировоззрение формируется за счет внесения коррективов в старое мировоззрение. это долгий процесс, связанный с накоплением информации, не укладывающейся в рамки старого мировоззрения. однако, рано или поздно, возникает ленинская ситуация, "когда верхи не могут, а низы не хотят". кто-то озвучивает несоответствие новой информации со старым мировоззрением, с чего и начинается первенство нового мировоззрения. так с чего нужно начинать отсчет нового? с момента озвучивания, или с момента получения информации, не объяснимой текущим мировоззрением? мне кажется, что это перманентный процесс, не имеющий строгих границ, так как до сих пор мы пользуемся "" информацией. пусть даже для сравнения, но пользуемся. следовательно,
делает прыжок
высотный прыжок
выходят на охоту
выходят в сумерках