Заполните таблицу примерами подобрав по два слова на каждый термин 1)профессионализмы 2)неологизмы 3)деалектизмы

👇

Ответ:

Высплюсенье

26.03.2020

1)профессионализмы- слова или выражения, свойственные речи той или иной профессиональной группы. Используются для воссоздания соответствующего колорита, для речевой характеристики персонажей.

Пример:
склянка (в речи моряков — полчаса)

густопсовый (в речи собаководов — название качества собаки)

подвал (в речи полиграфистов — статья, занимающая низ газетной полосы)

2)Неологизмы — это новые слова общенародного языка. Значительные события общественной жизни, научно-технические открытия порождению целых серий неологизмов.
Примеры неологизмов нашего времени: спонсор, сериал, плейер, ликомбез (ликвидация компьютерной безграмотности) , программист

3) Диалектизм — более узкие термины традиционной стилистики: «вульгаризм» , «провинциализм» и другие, и обозначающий слово или выражение всякого диалекта, для территориального или социального, введенное в литературный язык.
Диалектизмы - слова или обороты речи, употребляемые людьми той или иной местности.
Пример : кочет (петух) , балка (овраг) , гуторить (говорить) , бучило (глубокая яма с весенней водой)

4,4(56 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

FlafeRCat

26.03.2020

Теперь выполним морфологический разбор местоимений: 1. Никто – м.-с., т.к. указывает на лицо, но не называет его.
2. Н.ф. – (кто?) никто
П.п. – отрицательное
Н.п. – в И.п.
3. не называл (кто?) никто – подлежащее. 1. Её – м.-с., т.к. указывает на лицо, но не называет его.
2. Н.ф. – (кто?) она
П.п. – личное, 3 лицо, ж.р., ед. ч.
Н.п. – в Р.п.
3. Называли (кого?) её – дополнение. 1. Мы – м.-с., т.к. указывает на лицо, но не называет его.
2. Н.ф. – (кто?) мы
П.п. – личное, 1 лицо, мн.ч.
Н.п. – в И.п.
3. Покажем (кто?) мы – подлежащее. 1. Они – м.-с., т.к. указывает на лицо, но не называет его.
2. Н.ф. – (кто?) они
П.п. – личное, 3 лицо, мн.ч.
Н.п. – в И.п.
3. Кричали (кто?) они – подлежащее. 1. Он – м.-с., т.к. указывает на лицо, но не называет его.
2. Н.ф. – (кто?) он
П.п. – личное, 3 лицо, м.р., ед.ч.
Н.п. – в И.п.
3. Умел гасить (кто?) он – подлежащее. 1. Ты – м.-с., т.к. указывает на лицо, но не называет его.
2. Н.ф. – (кто?) ты
П.п. – личное, 2 лицо, ед.ч.
Н.п. – в И.п.
3. Доволен (кто?) ты – подлежащее. 1. Мною – м.-с., т.к. указывает на лицо, но не называет его.
2. Н.ф. – (кто?) я
П.п. – личное, 1 лицо, ед.ч.
Н.п. – в Т.п.
3. Ты доволен (кем?) мною – дополнение. 1. Себя – м.-с., т.к. указывает на субъект, но не называет его.
2. Н.ф. нет формы И. п. - себя
П.п. – возвратное.
Н.п. – в Р.п.
3. Вытаскивала (для кого?) для себя – дополнение. 1. Все – м.-п., т.к. указывает на признак предмета, но не называет его.
2. Н.ф. – (какой?) весь
П.п. – определительное.
Н.п. – в И.п., во мн.ч.
3. Называли (кто?) все – подлежащее. 1. Наша – м.-п., т.к. указывает на принадлежность предмета, но не называет его.
2. Н.ф. – (чей?) наш
П.п. – притяжательное.
Н.п. – в И.п., в ед.ч., в ж.р.
3. Лёля (чья?) наша – определение. 1. Сам – м.-п., т.к. указывает на признак предмета, но не называет его.
2. Н.ф. – (каким образом?) сам
П.п. – в И.п., в ед.ч., в м.р.
3. Он умел гасить (как? каким образом?) сам – обстоятельство. 1. Ту – м.-п., т.к. указывает на признак предмета, но не называет его.
2. Н.ф. – (какой?) тот
П.п. – указательное
Н.п. – в В.п., в ед.ч., в ж.р.
3. Сторону (какую?) ту – определение. 1. Своего – м.-п., т.к. указывает на принадлежность предмета, но не называет его.
2. Н.ф. – (какой?) свой
П.п. – притяжательное
Н.п. – в Р.п., в ед.ч., в м.р.
3. Торжества (какого?) своего – определение. 1. Которая – м.-п., т.к. указывает на отношения между частями сложноподчинённого предложения.
2. Н.ф. – (какой?) который
П.п. – относительное
Н.п. – в И.п., в ж.р., в ед.ч.
3. С мамой, которая – подлежащее. 1. Самым – м.-п., т. к. указывает на признак предмета, но не называет его.
2. Н.ф. – (какой?) самый
П.п. – определительное
Н.п. – в Т.п., в ед.ч., в м.р.
3. Кубком (каким?) самым дорогим – определение. По мнению некоторых учёных, слово "самым" в данном словосочетании можно считать формообразующей частицей, которая служит для образования превосходной степени прилагательного "дорогой". 1. Всему – м.-п., т.к. указывает на признак предмета, но не называет его.
2. Н.ф. – (какой?) весь
П.п. – определительное
Н.п. – в Д.п., в ед.ч., в м.р.
3. Верил (чему?) всему – дополнение. 1. Нескольких – м.-ч., т.к. указывает на неопределённое количество, но не называет его.
2. Н.ф. – (сколько?) несколько
П.п. – неопределенное
Н.п. – в П.п., во мн.ч.
3. Пролетал (как далеко?) в нескольких миллиметрах – обстоятельство

4,5(8 оценок)

Ответ:

Nikitoff1

26.03.2020

Объяснение:

Я с удИвлением ( диво ) разглядывал пленника. Восемь гиБких ( гибок) щупалец-рук с присосками. Руки рАстут прямо из головы, веНЧиком вокруг рта. Рот беЗЗубый, но с клювом. Ног нет - голова да туловище - мешок и глаза. Какие глаза! Огромные, выразительные.Мускулистый, зеленовато-бурый ( зеленоватый и бурый, оттенки цвета), ростом не больше кОтёнка ( кот ) осьминог сидел у меня на ладонИ( п.п. 3 скл. ), крепко уцепившись за неё всеми восемью конечЧНостями. Голову поднял вверх, над глазами топорщились маленькие рожки.Пока я его раССматривал, осьминог вёл себя смирно. Когда же я сажал его в банку, он учинил скандал. С отЧАянием цеплялся он за все вокруг. Щупальца обвивали пальцЫ , не _ хотели залЕзать в банку.

2. Осьминог.

3. Повествование.

4. Художественный.

5. Прямо (образа действия), вокруг(места), крепко(образа действия), вверх(места), смирно(образа действия).

6.Восемь(количественное), восемью(количественное)

7. Маленькие (качественное ).

8. Котёнка, осьминог.

9. Сажал - 1 спряжение, учинил - 2 спряжение.

10. Когда же я сажал его в банку, он учинил скандал. ( Когда ) , [ ].

4,6(15 оценок)

Это интересно:

Образование