Объясните постановку запятой: валовой внутренний продукт является тем показателем, на основании которого производится подразделение стран на развитые и развивающиеся.
Я пока не могу сказать точно, чем буду заниматься, когда стану взрослым. Определиться с выбором профессии не так просто, как это может показаться. В детстве кажется, что нужно заниматься тем, что тебе нравится, добиваться в этом успехов и ни перед чем не останавливаться. Но во взрослой жизни всё немного по-другому: нужно оценивать свои желания и возможности, думать, куда поступать для получения нужного образования, и стараться занять более менее высокооплачиваемую должность.
Интересных профессий очень много. Возможно, я стану врачом и найду вакцину от самых коварных заболеваний. Или, пронзив космическое пространство, побываю в других мирах. А может быть займусь изучением таинственных уголков нашей планеты, или стану фермером. Вполне возможно также, что я стану учёным и найду новый источник энергии, или просто изобрету бытового робота, который заменит людям домработниц и будет выполнять множество других функций, например, готовить еду.
А пока я только учусь в четвёртом классе и мне совсем непросто сказать, кем я буду, когда вырасту. Но уже сейчас я отлично понимаю, что знания, полученные в школе, обязательно мне в моей взрослой жизни, когда я стану трудиться на пользу обществу.
Я пока не могу сказать точно, чем буду заниматься, когда стану взрослым. Определиться с выбором профессии не так просто, как это может показаться. В детстве кажется, что нужно заниматься тем, что тебе нравится, добиваться в этом успехов и ни перед чем не останавливаться. Но во взрослой жизни всё немного по-другому: нужно оценивать свои желания и возможности, думать, куда поступать для получения нужного образования, и стараться занять более менее высокооплачиваемую должность.
Интересных профессий очень много. Возможно, я стану врачом и найду вакцину от самых коварных заболеваний. Или, пронзив космическое пространство, побываю в других мирах. А может быть займусь изучением таинственных уголков нашей планеты, или стану фермером. Вполне возможно также, что я стану учёным и найду новый источник энергии, или просто изобрету бытового робота, который заменит людям домработниц и будет выполнять множество других функций, например, готовить еду.
А пока я только учусь в четвёртом классе и мне совсем непросто сказать, кем я буду, когда вырасту. Но уже сейчас я отлично понимаю, что знания, полученные в школе, обязательно мне в моей взрослой жизни, когда я стану трудиться на пользу обществу.
сложноподчиненное предложение, связь главного и придаточного предложения