М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Milykenon101
Milykenon101
22.06.2021 09:26 •  Русский язык

Малыш рев под горку сухого клевера место точек поставить слово

👇
Ответ:
fotafoti
fotafoti
22.06.2021
Сел
Наверное это слово
4,6(16 оценок)
Ответ:
Victor789
Victor789
22.06.2021
Малыш рев под горку сел сухого клевера
4,7(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
боня51
боня51
22.06.2021
ёлочка (3 слога, ударение на 1-м слоге) [й’о´лач’ка] 
ё – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
[о´] – гласный, ударный 
л – [л] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
о – [а] – гласный, безударный 
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный 
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
а – [а] – гласный, безударный 
 
6б.7зв. мест-ный (2 слога, ударение на 1-м слоге) [м’эсный’] 
м – [м’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный 
е – [э´] – гласный, ударный 
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
т – [–] 
н – [н’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный ..
ы – [ы] – гласный, безударный 
й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
 
7б.6зв. встать (1 слог) [фста´т’] 
в – [ф] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
т – [т] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
а – [а´] – гласный, ударный 
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
ь – [–] 
 
6б.5зв. трёх (1 слог) [т’р’о´х] 
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный (ассимиляция по мягкости) 
р – [р’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный 
ё – [о´] – гласный, ударный 
х – [х] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/парный 
 
6б.5зв. пятью (2 слога, ударение на 1-м слоге) Пятью пять – двадцать пять. [п’а´т’й’у] 
п – [п’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
я – [а´] – гласный, ударный 
т – [т’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
ь – [–] 
ю – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
[у] – гласный, безударный 
 
5б.5зв. юб-ка (2 слога, ударение на 1-м слоге) [й’у´пка] 
ю – [й’] – согл., звонк./непарн., мягк./непарн. 
[у´] – гласн., ударн. 
б – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
к – [к] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
а – [а] – гласн., безуд. 
 
4б.5зв. ямочка (3 слога, ударение на 1-м слоге) [й’а´мач’ка] 
я – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
[а´] – гласный, ударный 
м – [м] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
о – [а] – гласный, безударный 
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный 
к – [к] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
а – [а] – гласный, безударный 
 
6б.7зв. ши-ро-кий (3 слога, ударение на 2-м слоге) [шыро´кий’] 
ш – [ш] – согласный, глухой/парный, твёрдый/непарный 
и – [ы] – гласный, безударный 
р – [р] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
о – [о´] – гласный, ударный 
к – [к’] – согласный, глухой/парный, мягкий/парный 
и – [и] – гласный, безударный 
й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
 
7б.7зв. чудесный (3 слога, ударение на 2-м слоге) [ч’удэ´сный’] 
ч – [ч’] – согласный, глухой/непарный, мягкий/непарный 
у – [у] – гласный, безударный 
д – [д’] – согласный, звонкий/парный, мягкий/парный 
е – [э´] – гласный, ударный 
с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный 
н – [н] – согласный, звонкий/непарный, твёрдый/парный 
ы – [ы] – гласный, безударный 
й – [й’] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/непарный 
 
8б.8зв. тополь (2 слога, ударение на 1-м слоге) [то´пал’] 
т – [т] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
о – [о´] – гласн., ударн. 
п – [п] – согл., глух./парн., твёрд./парн. 
о – [а] – гласн., безуд. 
л – [л’] – согл., звонк./непарн., мягк./парн. 
ь – [–] -
 
6б.5зв. тишь (1 слог) [т’и´ш] 
т – [т’] – согл., глух./парн., мягк./парн. 
и – [и´] – гласн., ударн. 
ш – [ш] – согласн., глух./парн., твёрд./непарн. 
ь – [–]- 
 
6б.5зв.
4,4(88 оценок)
Ответ:
Alys1
Alys1
22.06.2021
Как была найдена пещерная живопись. Всего 120 лет назад ученые не знали о том, что среди перво¬бытных людей были искусные художники, создававшие красочные рисунки. Первым открыл такие рисунки археолог Саутуола. Он производил раскопки в подземной пещере Альтамира в северной Испании. Однажды археолог взял с собой свою маленькую дочь. Пока отец копал землю, девочка в глубь низкой пещеры. Внезапно она закричала: «Папа, смотри, нарисованные быки!» И в самом деле, на потолке пещеры на протяжении сорока метров были изображены бизоны, словно застывшие на бегу в странных и причудливых позах. Неведомый художник, используя красную, черную и коричневую краски, добился удивительной живости и объемности рисунков.
Никто из ученых долгое время не верил, что рисунки Альтамиры созданы десятки тысяч лет назад. Да и как поверить, что люди, не знавшие металлов, не умевшие не только писать, но даже вылепить простой горшок из глины, владели мастерством художника! Но поверить пришлось: вслед за Альтамирой начались исследования других пещер, во многих были найдены произведения первобытного искусства.
Древнейшим художникам удавалось передать облик и характер тех зверей, на которых они охотились. Оленей показывали чуткими и настороженными, коней — быстрыми и стремительными, мамонтов — массивными, тяжелыми, с высоким выпуклым затылком. Часто изображали зверей, пораженных копьями, истекающих кровью: например, израненного камнями медведя, из пасти которого потоками хлещет кровь, носорога с торчащими из брюха стрелами, мамонта, попавшего в ловушку.
Загадки древнейших рисунков. В них многое не- понятно. . Падает навзничь охотник с птичьей головой. оставив рога, уставился на него бизон, пронзенный копьем. Рядом с человеком длинный предмет фигуркой птицы. Прочь уходит могучий носорог.
все это значит? ответа мы не знаем. Существуют и другие загадки. Зачем художники изображали в свои рисунки в малодоступных для обозреваемых местах? Почему создавали их в глубине темных сил, куда не проникают лучи солнца? Для чего соображали раненых или попавших в ловушки зверей? Вот как ученые отвечают на эти вопросы, человек «заколдовывает» зверя. Первобытные люди боялись грозы, лесных пожаров, наводнений, хищных ей. В отличие от древнейших людей «человек умный» хотел понять, почему сверкает молния загорается лес, от чего зависит урожай дикорастущих с плодов и ягод, рост поголовья промысловых зверей . Естественных причин явлений природы люди знали. У них возникла вера в то, что между жиым и его изображением, созданным художником, чествует сверхъестественная связь. Если в глубине (еры нарисовать бизонов, оленей или лошадей, то живые звери окажутся заколдован- «и и не уйдут из окружающей местности. Если рисовать раненое животное или поразить его изображение копьем, то это добиться успеха охоте.
Разгадать смысл и назначение пещерной живописи наблюдения за отсталыми племенами.
Главными их занятиями еще недавно были охота и собирательство. Одно такое племя, обитавшее в Австралии, совершало перед охотой колдовской обряд, поражая копьями нарисованное на песке животное.
В первобытные времена зародилась вера в то, что животные и люди могут чудесным образом превращаться друг в друга, в деревья и камни и другие предметы. Такие существа, порожденные фантазией первобытного человека, называются оборотнями. Они будто бы или вредят людям. Возможно, именно оборотень изображен на стене одной из пещер. У него человеческие ноги, но вместо рук — лапы. У него лисий хвост, ветвистые рога, звериные уши и дикие, с точкой внутри, глаза ночной птицы. 4. Зарождение веры в душу. Первобытные люди пыта¬лись понять причины тех явлений, которые происхо¬дили в них самих. Почему спящие видят сны? У людей возникла вера, что в каждом человеке обитает сверхъ¬естественное существо — душа. Когда человек спит, он ничего не замечает и не слышит. Значит, душа поки¬нула его тело. Она встречается с душами других лю¬дей, ест и пьет, а спящему об этом снятся сны. Будить его резко и неожиданно нельзя: душа не успеет вер¬нуться. Если она не возвращается, человек умирает.
Люди верили, что души предков переселяются в далекую «страну мертвых». Там также живут родовыми общинами, охотятся, ловят рыбу и собирают съедобные плоды.
В могилу умершего клали все необходимое для жизни в «стране мертвых»: крепкую обувь и пищу на дорогу, копье, одежду, ожерелье из раковин или звери¬ных зубов.
Появившиеся у первобытных людей верования — в колдовство, в оборотней, в душу, в жизнь после смерти — называются религиозными
4,4(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ