М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Вовка300
Вовка300
01.04.2020 00:55 •  Русский язык

Придумайте сочинение на тему интересная встреча.заранее ) 5 предложений--вступление 15 часть 3 30 ) : ): ): ): ): )

👇
Ответ:
ighjkhh
ighjkhh
01.04.2020
Привет! Меня зовут Соня, я в 6 классе. Со мной произошла очень интересная история. Когда мы с родителями ездили гулять, со мной произошла очень интересная история. Мы с родителями ездили гулять в парк. Когда мы с родителями проходили по парку, то увидели белок. Они были очень пушистые и красивые. Когда я их увидела то сказу сказала родителям что нужно купить орехов что бы их покормить. Белочек было не много всего 2 штуки. Мы сразу пошли  в ближайший магазин и купили орехов для белочек. Мы сразу же пошли обратно. Когда мы пришли уже какая-то девочка играла с ними. Мы решили пока-что подождать, и сели на ближайшую лавочку. Мы просидели не очень много времени. Потом девочка ушла, и мы подошли к ним. Я насыпала в руку немного орешков. Подошла к ним и поднесла руку к мордочке. Они сначала немного боялись, но потом привыкли. Они подошли к моей ладошке и взяли по одному орешку. Это было очень мило, они брали сначала в лапки потом засовывали за оби щёки. Было видно что им очень нравились орехи. Потом они быстро убежали по дереву. И мы с родителями пошли дальше по парку. Эта встреча была самой интересной и милой.
4,4(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
pvpgaydukoxzb3r
pvpgaydukoxzb3r
01.04.2020

В фонетике изучается единица языка …

E) Звук.

3. В каком слове буква не обозначает звук?

C) Лень

4. Укажите звук всегда мягкий.

A) [ч]

5. Укажите ряд слов, где происходит чередование согласных:

C) дорога, дорожка

6. Назовите звонкий согласный звук

E) [р]

7. Найдите ряд слов, в которых происходит оглушение согласных.

D) Повозка, огород, варежки.

8. Определите слово, в котором количество букв и звуков не совпадает.

A. Весь.

9. Укажите ряд мягких согласных.

A) ч, щ

10. Укажите верный вариант переноса слова:

А) брат-ство, мор-ской, разъ-яс-нить,

11. Найдите вариант слова с ударением на последнем слоге:

D) газопровод,

12. Назовите основные средства графики.

B) буквы

13. Выберите вариант с непроверяемой безударной гласной в корне слова:

А) башмак, человек, корабль,

14. Какую гласную и почему вы напишите в словах пр..брежный, пр..клеить, пр..встать?

D) –и, т.к. приставки обозначают присоединение, неполное действие, близость к чему- либо,

15. Укажите вариант с О после шипящих:

D) изж..га, лодч..нка, свеж.., смеш..н,

16. Выделите вариант с непроизносимой согласной:

C) горес..ный, радос..ный,

17. Выберите строку с приставкой без-:

А) бе..граничный, бе..заветный,

18. Что такое словесное ударение?

А) выделение одного слога в слове,

19. Что изучает орфоэпия?

B) звуковую сторону языка,

20. В каком слове ударение поставлено верно?

A) скатерте́й;

4,5(39 оценок)
Ответ:
orixara1
orixara1
01.04.2020

В фонетике изучается единица языка …

E) Звук.

3. В каком слове буква не обозначает звук?

C) Лень

4. Укажите звук всегда мягкий.

A) [ч]

5. Укажите ряд слов, где происходит чередование согласных:

C) дорога, дорожка

6. Назовите звонкий согласный звук

E) [р]

7. Найдите ряд слов, в которых происходит оглушение согласных.

D) Повозка, огород, варежки.

8. Определите слово, в котором количество букв и звуков не совпадает.

A. Весь.

9. Укажите ряд мягких согласных.

A) ч, щ

10. Укажите верный вариант переноса слова:

А) брат-ство, мор-ской, разъ-яс-нить,

11. Найдите вариант слова с ударением на последнем слоге:

D) газопровод,

12. Назовите основные средства графики.

B) буквы

13. Выберите вариант с непроверяемой безударной гласной в корне слова:

А) башмак, человек, корабль,

14. Какую гласную и почему вы напишите в словах пр..брежный, пр..клеить, пр..встать?

D) –и, т.к. приставки обозначают присоединение, неполное действие, близость к чему- либо,

15. Укажите вариант с О после шипящих:

D) изж..га, лодч..нка, свеж.., смеш..н,

16. Выделите вариант с непроизносимой согласной:

C) горес..ный, радос..ный,

17. Выберите строку с приставкой без-:

А) бе..граничный, бе..заветный,

18. Что такое словесное ударение?

А) выделение одного слога в слове,

19. Что изучает орфоэпия?

B) звуковую сторону языка,

20. В каком слове ударение поставлено верно?

A) скатерте́й;

4,8(84 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ