Бродить/бродяжничать видеться заявить обозначить преподавать раздражать/раздражаться постигать видеть (сновидение - два корня ) спешить - это уже и есть глагол осмелеть - это тоже глагол
Бродяга-бродить,свидание-видеть,заявитель-заявить,обозначение-обозначить,преподаватель-преподовать,раздражение-раздражать,постижение-постичь,сновидение-видеть(точно не знаю),спешить-спешит,осмелеть-осмелился
Ну вот, смотри.Если 2 основы в одном предложении то ставить запятую после 1 основы.Если союзы, то перед но и а, запятую.После союза И нельзя ставить запятую.Если есть однородные члены то то ставим запятую. Примеры: 1)Кошка следила за воробьем, собака бегает за бабочкой. Кошка - подлежащее, следила - сказуемое. 2)Наш попугайчик улетел, но(а) потом вернулся. Попугайчик-подл., улетел-сказ.,но(а)союз. Птичка пела и улетела. Птичка-подл.,Улетела-сказ., и союз(крч в некоторых случиях можно поставить перед и запятую.Надо грамматику изучать!) 3)Катя, Ваня и Саша поехали на море. Катя,Ваня,Саша-подл., Поехали-сказ.
Вспомни порочное воспитание и образование недорослей в крепостной России. "Недоросль "Фонвизина .Митрофан - невежа ,обжора и лодырь .А учителя набраны по принципу ":числом поболее ценою подешевле".Они ничему не могли научить А само обучение - это была дань моде .То же самое видели мы и в "Капитанской дочке"на примере обучения Петруши Гринёва .Но там отец быстро пресёк никчёмность учителя .( пьяницы и любителя женского пола) Хорошее образование сыну дали родители Штольца ( герой романа Гончарова"Обломов")Это ему стать успешным и в жизни .
видеться
заявить
обозначить
преподавать
раздражать/раздражаться
постигать
видеть (сновидение - два корня )
спешить - это уже и есть глагол
осмелеть - это тоже глагол