На берёзке родилось по весне много нас ,липких маленьких листиков - братцев Мы весело шумели в листве и радовались жизни .Мы пели весёлые песни .играли с ветром и встречали по утрам солнышко .Нас поливал тёплый дождь , он смывал пыль с наших ладошек ,а мы становились больше и сильнее ... Всё было хорошо ,но случилась засуха .Дождя не было долго - долго .Мы подурнели .А некоторые стали жёлтыми и сухими .Я - тоже пожелтел .А однажды порыв сильного ветра отправил меня в путешествие по саду . Я увидел засохшие кусты роз ,поникшие деревья ,осыпавшиеся ягодки малины .Мне было грустно и одиноко .Но .. хозяйская дочка увидела меня лежавшим на земле ,подхватила ,разгладила маленькой ручкой ,отнесла домой ,положила между страниц книги "Маленький принц"и сказала :"Дружок - листок ,ты будешь первым в моём гербарии "
Моим любимым школьным предметом является ИЗО. Ведь можно изобразить на нём все свои мечты, отдаться вдохновению, самому придумать как изобразить предмет. На этом уроке понимаешь как важно для жизни искусство, что без него не было бы особой красоты красоты в мире. Учитель хочет заложить в своих учениках талант , чтобы в будущем нам же было легче идти по жизни. Когда человек может понять что нарисовано на холсте произведение, а не просто мазня, это одобряется другими людьми. Таким образом тот человек, который смог понять картину, сможет стать авторитетом в коллективе. На ИЗО мы рисуем не только красками и цветными карандашами, а даже ручками или фломастерами, но это не мешает нашему таланту, а на оборот развивает его. Взять кисточку и нарисовать шедевр может не каждый, но стремиться к этому я буду всегда и мне в этом рисование.
