1 вариант: ты, вы ( ед.ч и мн.ч) ты ходишь в пушистой шубе, ты живёшь в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки ты грызешь- ед.ч. вы ходите в пушистой шубе, вы живете в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки вы грызете- мн.ч. 2 вариант: он, она, оно, они. ( ед.ч и мн.ч) он, она, оно ходит в пушистой шубе, он, она, оно живёт в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки он, она, оно грызет.- ед.ч . они ходят в пушистой шубе, они живут в густом лесу, в дупле на старом дубе орешки они грызут. ответ на загадку: белка
А1. В этом ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква Е: 4) манЕврировать, идЕал.
А2. В этом ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна согласная буква: 3) гаЛерея, коЛорит. А3. В этом ряду в обоих словах верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук: 1) кУхонный, обеспЕчение. А4. Эта группа слов является словосочетанием: 3) разделив на группы. А5. Предложение с составным именным сказуемым: 1) Все СТАЛО вокруг ГОЛУБЫМ и ЗЕЛЕНЫМ.
А6. Это предложение является неопределенно-личным: 2) О любви в словах НЕ ГОВОРЯТ. А7. В состав этого предложения входит неполное предложение: 4) Я буду читать за Хлестакова, а ты – за Осипа.
А8. В этом предложении на месте пропуска надо поставить тире: 2) Рифей – древнее название Урала. А9. В этом предложении знаки препинания расставлены неправильно: 3) Однажды – дело было утром(,) часу в двенадцатом – к Перовским нагрянули гости. (нужна запятая во вставном предложении: выделяет уточняющее обстоятельство времени) А10. В этом предложении нужно поставить только одну запятую: 4) Люблю тебя(,) Петра творенье! (перед обращением)
А11. В этом предложении знаки препинания расставлены неправильно: 4) Долго ничего не было видно, кроме дождя и длинного человека(,) лежавшего на песке у моря. (нужна запятая, выделяющая обособленное определение, выраженное причастным оборотом). А12. Грамматически правильное продолжение предложения: Проводя реформы, 2) Петр Первый опирался на опыт европейских стран. __ В1. Словосочетание со связью согласование (из предл. 1): шестнадцатилетнему Лескову.
В2. Сказуемое в предложении 2 выражено: именем существительным в И. п. (сотрудник).
В3. Номер безличного предложения: 1). (1) Шестнадцатилетнему Лескову пришлось поступить на службу писцом в суд. В4. Тип сказуемого в предложении 5: составное именное.
В5. Номера предложений, в которых есть обособленные определения: 4, 5, 6.
В6. Количество рядов однородных членов в предложении 6: 3.
