1. Он (что делает?) занимается важным делом.
Мне тоже следовало бы (что сделать?) заняться чем-нибудь.
2. Я (сдесь НЕ выступает, как частица) не_хочу делать домашнюю работу.
Я просто (не употребляется без не) недоумеваю, как ее выполнить?!
3. (гласная стоит та же, что и в инфинитиве)
Слушал - слушать; сеял - сеять.
4.
1 спряжение:
-ать; -ять; -оть; -уть; -еть; -ыть (искл.: на -ить: брить, стелить)
2 спряжение:
-ить
(искл.: на -ать: гнать, держать, слышать, дышать; на -еть: видеть, смотреть, терпеть, зависеть, вертеть, ненавидеть, обидеть.)
5. Если есть суффикс -а-, пишем:
протирать, собирать.
А если нет суффикса -а-, пишем:
протереть, соберут.
6. Ты (что делаешь?) собираешь ягоды.
Причастный оборот - это причастие с зависимыми словами(с теми словами, к которым вы задаете вопрос от причастия). Причастный оборот является одним членом предложения (как правило, определением, потому что отвечает на вопрос какой?) и поэтому весь причастный оборот подчеркивается волнистой линией. В предложении к причастному обороту задается вопрос от одного слова, которое называется определяемым. Например, в предложении Герб города Оренбурга в 1998-2012 гг. состоял из двух полей золотого цвета, разделенных сине-голубой волнистой полосой , символизирующей реку Урал как границу между Европой и Азией. два причастных оборота. Рассмотрим первый.
Герб города Оренбурга в 1998-2012 гг. состоял из двух полей (определяемое слово) золотого цвета, разделенных сине-голубой волнистой полосой... Я подчеркнула причастный оборот сплошной линией. В этом обороте причастие слово разделенных, остальные слова зависят от причастия. Т.е. весь оборот - это причастие с зависимыми словами. В нашем предложении причастный оборот стоит после определяемого слова, следовательно, выделяется запятыми. Если бы причастный оборот стоял перед определяемым словом, то запятыми бы он не выделялся. Сравним: Герб города Оренбурга в 1998-2012 гг. состоял из разделенных сине-голубой волнистой полосой двух полей золотого цвета.
Надеюсь, я понятно ответила на ваш вопрос.
