М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Marina56434655442
Marina56434655442
21.10.2021 06:10 •  Русский язык

Составте предложение со словом: жонглёр, жокей, щеголь

👇
Ответ:
Werty0
Werty0
21.10.2021
В  нашем цирке выступал профессиональный жонглер
Мы шли по длинному шоссе 
У меня есть собственный шофер 
самый вкусный шоколад - черный
4,5(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ilyaderkach98
ilyaderkach98
21.10.2021

     Известный писатель К.Д. Ушинский говорил: "Каждое слово языка, каждая его форма есть результат мысли и чувства человека, через которое отразилась в слове природа страны и народа". Он имел в виду, что не что иное, как язык, отражает всю сущность народа, его мысли и чувства, природу, с которой человек тесно живёт, и историю, которую невозможно забыть.  Мысли и чувства человека отражаются в слове. В слова облекаются и природа страны, и её история. Все эти факторы являются самым настоящим фундаментом в создании языка.

4,8(37 оценок)
Ответ:
ольга591
ольга591
21.10.2021
Урок русского языка в 4 Б классе Тема урока: Глаголы-исключения УМК «Перспективная начальная школа» Цели урока: 1.Учить определять спряжение глаголов, познакомить с глаголами- исключениями. 2. Развивать познавательные и творческие учащихся. Умение работать в группах и индивидуально. 3. Формировать интерес к урокам русского языка, умение организовывать и оценивать свою деятельность. Оборудование: карточки, таблицы, словари, учебники, тетради. Ход урока 1. Орг. момент. Проверка готовности к уроку. Эмоциональная подготовка к уроку. Ребята, улыбнитесь. Подарите свои улыбки друг другу и всем окружающим. Ведь улыбки располагают к приятному общению. 2. Знакомство с темой. Обсуждение. Учимся определять спряжение глагола, писать безударные личные окончания, а также познакомимся глаголами -исключениями. 3. Повторение - Как определить спряжение глагола? (По окончанию) - Когда это легче сделать? ( Когда окончание ударное) - Как определить спряжение глагола, если окончание ударное? (Таблички прикрепляются на доске после ответа детей) 1спр. 2спр. -е - -ё - -и- 3л. мн.ч. 3л.мн.ч. -ут- -ют- -ат- -ят- - А если окончание безударное? ( Спряжение глаголов с безударным личным окончанием определяется по суффиксу, который стоит в начальной форме перед -ть-)
4,4(2 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ