М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

№9. с выше примерами составьте предложения. цифры, цыпленок, куций, цинк, панцирь, позиция. медицина, молодцы, циновка, цыгани, провинция, станция, дворцы

👇
Ответ:
Leerikaa
Leerikaa
17.03.2022
В детском саду мы изучали цифры.
Моя бабушка разводит в деревне цыплят.
Она отрезала мне куцЫй кусок торта.
Цинк - это металл голубовато-белого цвета.
Черепаха спряталась в свой панцирь.
Я никогда не понимал позицию этого человека.
Современная медицина на настоящие чудеса.
Ударение на гласную "о" или "ы"? Даю два варианта, если что:
Крепкие мОлодцы перетаскать мебель. Вы хорошо справились с задачей, молодцЫ!
Моя циновка была сплетена из камыша.
ЦыганЕ весело танцевали весь вечер вокруг костра.
За заслуги перед королем, ему близлежащую провинцию. 
В нашем городе решили построить новую станцию метро.
Дворцы короля поражают своей красотой.
4,4(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Маруся9991
Маруся9991
17.03.2022
Раздать по расписанию; раскрыть тетради; стереть с доски; исправление ошибок; воспользоваться правилом; рассмотреть таблицу; раздать тетради- это словосочетания.
вот предложения: 1)Староста раздала всем книжки по расписанию на завтрашний день.
2)Все раскрыли тетради начали писать самостоятельную работу.
3)Учитель попросил дежурного стереть с доски.
4)Исправление ошибок приносит пользу ученикам.
5)чтобы воспользоваться правилом, надо его сначала выучить.
6)Учительница внимательно рассмотрела начерченную нами таблицу.
7)Я раздала всем одноклассникам тетради, и мв начали писать контрольную работу. 8)Надо писать разборчиво, чтобы учителю было все понятно. 9) я очень люблю рассказывать страшные истории.
4,7(30 оценок)
Ответ:
Cheloces
Cheloces
17.03.2022

1. бес о - бес

суффиксальный образования при суффикса наречий О

2. частицы: не, пусть, и (и платит)

3.

свою голову× - согласование

голову (чью?) свою

4. 8)

[Заметив, (что я смотрю на неё), она помахала мне рукой и конвертом так] , (как это ДЕЛАЮТ на вокзале), и это движение, такое молодое и бодрое, только ещё больше показало, какая она старая, оборванная и жалкая.

как это делают на вокзале - односоставное неопределённо-личное, придаточное сравнительное

5.

11) Боль эта, которая столь горячо ожгла меня в первое мгновение, длилась, ОДНАКО, весьма недолго.

однако - вводное

6. 1)

[Тогда, 1.(КОГДА началась большая перемена), 2.(КОГДА всех нас по случаю холодной, но сухой и солнечной погоды выпускали во двор и на нижней площадке лестницы я увидел мать), то

1 и 2 - однородные придаточные времени

4,6(39 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ