ответ: 1 Девятое столетие прозвали "золотым веком" литературы. Так как именно в этом веке выпускали много произведений, которые стали классикой. Произведения тогда ставили своей главной целью заставить задуматься читателя задуматься о каких-то проблемах, а не развлекать его
2 В первый пример можно включить произведение, "Шинель" которое мы изучали в седьмом классе. Главный герой произведения столкнулся с проблемой связи с обществом
3, во-вторых, можно привести произведение "Горе от Ума". В нём сталкиваются московское общество и Чацкий. В нём идёт противопоставление двух сторон, старой и новой, первой прогрессивной, а второй уже старой и минувшей
4 Таким образом с литературы можно обратить внимание на проблемы, которые нас окружают. А для автора главной целью будет донести до читателя об этих проблемах
Объяснение:
1. Личные: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они.
2. Возвратное: себя.
3.Притяжательные: мой, твой, ваш, наш, свой, его, её, их.
4.Указательные: этот, тот, такой, таков, столько.
5.Определительные: сам, самый, весь, всякий, каждый, любой, другой, иной.
6.Вопросительные: кто, что, какой, который, чей, сколько.
7.Относительных местоимений: кто, что, какой, который, каковой (каков), чей, сколько.
8.Отрицательные: никто, ничто, некого, нечего, никакой, ничей.
9.Неопределенные: некто, нечто, некоторый, некий, несколько, а также все местоимения, образованные от вопросительных местоимений приставкой кое- или суффиксами -то, -либо, -нибудь.
удачи в учебе♡)
2),Играючи, выделяется запятыми так как деепричастие
3)Не ставится
4) Не знаю