К месту глухариной охоты мы направляемся ночью,чтобы подоспеть к рассвету. Мы идём без дороги,прямиком.Ноги по колено без всякого усилия входят в жидкий,как кашица,зернистый,холодный снег,под которым при каждом шаге громко хлюпает вода.То мы идём по сплошной грязи, с трудом вытаскиваем из неё ноги, иногда взбираемся на сухие и твёрдые пригорки, то шагаем по мшистым комком,подающимся мягко и упруго вниз,когда на них ступишь.Но где мы? Куда мы идём ?Я не знаю.Порою ветки каких-то деревьев хлещут меня по лицу и цепляются,точно невидимые длинные руки,за мои плечи.Мы ничего не видим.Порою прямо передо мной,в аршине от моего лица,вдруг вырастает чёрный,толстый ствол дерева. Я останавливаюсь,отшатываюсь в испуге и протягиваю вперед руки,но пальцы мои встречает всё тот же непроницаемый для глаз,пропитанный тьмой воздух.(А.Куприн.)
Язык-это форма, тело, оболочка мысли, так сказать последнее и заключительное слово органического развития.Чем гибче, чем лучше и богаче мы усвоим язык, тем легче, многоразличнее и богаче выразить на нём свою мысль. Язык подобен многоэтажному зданию. Его этажи-это единицы: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение, текст, антонимы, синонимы, и т.д. И каждая из них занимает своё место в системе. Главное различие единиц-их функции, языковое значение. Язык необыкновенно сложен, неисчислимо богат, предельно выразителен, многообразно связан с жизнью каждого человека и всего общества.
