1)Прочитанная книга лежала на столе. 2)Посеянные в заморозки семена не взошли. 3)Жители покидали захваченный город. 4)Она шла по неосвещенной улице 5)Незакрытая дверь противно скрипела. 6)Стадион, освещенный прожекторами, был полным. 7)В окно, распахнутое настежь, влетела птица. 8)Строители,стремившиеся выполнить работу к сроку, работали без устали. 9)Человек, нарисованный художником. 10) Утомленные длинным переходом,мы устроили привал.
Мой любимый актер... Он/она принимал(а) участие в многих фильмах. Он получал титул лучшего актера. Чаще всего он играет в мелодрамах, но мне больше нравится когда он исполняет главную роль в какой-то комедии. В его исполнении любая роль кажется необычной и столь идеальной, что можно просто влюбится в этого героя. Мне больше всего нравится его роль в фильме... Он сыграл там Его жизнь связана с этим фильмом, у них есть что-то общее. Он смог передать важность этого героя, войти в роль. Так может не каждый!
1. Номера предложений, в которых есть обращение: 1), 3). 1) Что же ты, моя старушка, приуныла у окна? 3) Привет тебе, мой край родной!
2. В этих предложениях вводное слово обозначает различные чувства: 2), 3). 2) К своему разочарованию, мальчик не видел ни плачущих ив, ни серого неба. 3) Грозный вид дворника охватил его ужасом. Но, к счастью, этот столбняк продолжался недолго.
3. Предложения, в которых слово КАЖЕТСЯ будет вводным: 2), 4). 2) Кажется, шепчут колосья друг другу. 4) Здесь столько снега, что он, кажется, никогда не растает!
4. Предложение с вводным словом, обозначающим порядок мыслей и их связь: 13). (13) Значит, необходимо держаться от берега на незначительном расстоянии, слышать и видеть морскую гладь . 5. Цифры, обозначающие запятые при вводном слове: 2), 3). Проводник рассердился, повернулся и быстро пошёл по тропе обратно. Задерживать его теперь было, (2) конечно, (3) бесполезно.
6. Цифры, обозначающие запятые при вводной конструкции: 1), 2). Напуганный двумя дурными,(1) по его мнению,(2) предзнаменованиями, наш проводник отказался идти дальше.
7. Цифра, обозначающая запятую при вводной конструкции: 1). Казалось,(1) тишина и покой царствовали на земле.
8. Предложения, в которых есть вводные конструкции: 2), 3). 2) Кажется, скоро пойдет снег. 3) Может быть, мы больше не увидимся.
9. Предложения, в которых есть вводное предложение: 1), 4). 1) Пожар в лесу, как говорят очевидцы, - страшное зрелище. 4) А вы, я вижу, шелковый.
10. На месте этих цифр в предложениях должны стоять запятые: (3). На дворе не было видно ни зги. Видно, (3) еще письмо не дошло по адресу.
2)Посеянные в заморозки семена не взошли.
3)Жители покидали захваченный город.
4)Она шла по неосвещенной улице
5)Незакрытая дверь противно скрипела.
6)Стадион, освещенный прожекторами, был полным.
7)В окно, распахнутое настежь, влетела птица.
8)Строители,стремившиеся выполнить работу к сроку, работали без устали.
9)Человек, нарисованный художником.
10) Утомленные длинным переходом,мы устроили привал.