1. [Стоял такой туман] , {какой?} (что ничего не было видно в нескольких шагах).
• придаточное определительное
2. [Сердце матери - это бездна] , {какая?} (в глубине которой всегда найдется прощание).
• придаточное определительное
3. [Никакая школа, никакой специальный вуз не могут научить писателя поднимать жизнь слова так] , {как? каким образом?} (как учит этому народ).
• придаточное образа действия
4. [Ты никогда не будешь знать достаточно] , {при каком условии?} (если не будешь знать больше, чем достаточно).
• придаточное условия
5. [Научиться можно только тому] , {чему?} (что любишь).
• придаточное изъяснительное
Синтаксический разбор (4)
[Потёмки между тем всё более сгущались] , и [предметы потеряли свои контуры].
[ __ == ] , и [ __ == ].
Повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое предложение.
Первая часть: двусоставная, распространённая, не осложнена.
{что?} потёмки - подлежащее, выражено существительным
потёмки {что делали?} сгущались - сказуемое, выражено глаголом
всё - усилительная частица
сгущались {в какой мере?} более - обстоятельство, выражено сравнительной степенью наречия
сгущались {когда?} между тем - обстоятельство, выражено наречием ( = тем временем)
Вторая часть: двусоставная, распространённая, не осложнена.
{что?} предметы - подлежащее, выражено существительным
предметы {что сделали?} потерялись - сказуемое, выражено глаголом
потеряли {что?} контуры - дополнение, выражено существительным
контуры {чьи?} свои - определение, выражено местоимением
Тема:ну не знаю как объяснить,но тема вроде,типа о неблагодарности и недалеком видении. Например люди вырубают леса, перекрывают реки, засоряют природу, не думая о том, как они сами будут потом жить в пустыне, ими же и созданной.
Мой отношение к басне:это ты уже сам(а) придумай.В качестве примера можешь привести кого-нибудь из своего класса,как делали мои одноклассники.