Осенние дожди уже наступили. Деревья стоят все в каплях. Ласточки улетели в теплые края. А деревьям грустно без птиц. Возле леса течет ручей. Он течет так быстро от того, что падают осенние дожди. Когда я иду в школу, я вижу как дождевые капли падают с листьев на мокрую землю. А когда я иду из школы, мама-стрижиха ловит на лету капли воды и несет своим стрижатам. После того как сделаны уроки, я не могу выйти погулять: все время идут дожди! Но и они скоро уйдут. Выпадет снег! И мы будем кататься на санках. И уже не будет дождей. И я уже в этом году не буду писать сочинения про осень.
У меня есть старшая сестра. Зовут ее Настей. Она с детства увлекается шитьем и вышиванием. Много лет Настя ходила в разные кружки, а год назад записалась на курсы кройки и шитья. Преподаватели хвалят ее, ведь она очень быстро добилась высоких результатов. Дома она никогда не сидит без дела. Обязательно что-нибудь кроит, строчит, вышивает. Настя шьет наряды и себе, и мне, и маме, и подругам. Настя очень аккуратна в своей работе: у нее все лежит на своих местах, она никогда не спешит что-то сделать, не подумав. Поэтому, когда она не может найти нужный лоскут ткани или иголку или у нее получается что-то не так, Настя недовольно вздыхает, смешно морщит красивый чуть курносый носик или закусывает нижнюю губу. Она не кричит и не злится, потому что по натуре очень спокойный и добрый человек.
Когда же Настя остается довольна выполненной работой, она зовет всех домашних разделить с ней радость от ее нового изделия. При этом глаза у нее искрятся, солнечная и радостная улыбка расцветает на слегка усталом лице. В движениях ее проскальзывает трепетная нежность, как будто она прикасается к ребенку. И это неудивительно. Сестра говорит, что для того, чтобы вещь получилась действительно хорошей, в нее надо вложить частичку души.
Я люблю наблюдать за своей сестрой, когда о на работает. Она становится такой сосредоточенной и одухотворенной, ведь она не просто шьет очередное платье, а творит, вкладывая в работу свою душу.
В и Г это парные звонкие согласные, соответственно Ф и К парные глухие согласные. В-Ф и Г-К И никак иначе (см таблицу Фонетический разбор слова). полвосьмо́го→[палвас'мога]; букв—11, звуков—10: полвторо́го→[палфтарога];букв—10, звуков—10: полчетвёрто́го→[палч'итв'иртога];букв—13, звуков—13: Следовательно, ответ - двух звуков [B] нет ни в одном слове. Если кто-то говорит "полвтароВа" это не означает правильно и что это указывает на звук [B]. Кто-то говорит слово "лисапед", так, что звук [В] паруется со звуком[Л]?
леса течет ручей. Он течет так быстро от того, что падают осенние дожди. Когда я иду в школу, я вижу как дождевые капли
падают с листьев на мокрую землю. А когда я иду из школы, мама-стрижиха ловит на лету капли воды и несет своим стрижатам.
После того как сделаны уроки, я не могу выйти погулять: все время идут дожди! Но и они скоро уйдут. Выпадет снег! И мы будем
кататься на санках. И уже не будет дождей. И я уже в этом году не буду писать сочинения про осень.