1. Сначала белочки боялись, что их обидит ребятня. Им надо было привыкнуть к обстановке и окружающим людям.
2. Белочки стали доверять ребятам, ведь они кормили грызунов, делали для них кормушки. Белки увидели в ребятах друга.
3. "Однажды на большой перемене мы увидели, что одна белочка
забралась в скворечник, который висел на тополе. Пролезать
в скворечник белочке было трудно, и в воскресенье мы повесили
на другое дерево домик с широким отверстием." - дети увидели, что белочке было трудно забираться в скворечник. Они решили ей Чтобы скворечник стал удобным для белочек, так как сначала проход был слишком узкий.
5. Ребята надеются, что белочки устроят гнездо в их домике.
6. Ученики надеялись, что белки устроят гнездо в домике потому, что в скворечнике было и достаточно удобно для грызунов. Но лучше сделать бельчатник - специальный дом для содержания белок.
Вот:
Мою бабушку зовут-... .Она живет ... . Ей ... лет. Я к ней часто приезжаю Особенно люблю ей в огороде, поливать овощи и ягоды. Убираюсь по дому, и во всем где ей тяжело. Когда я к ней приезжаю она всегда готовит мои любимые пирожки с джемом. Когда она устаёт, я ей налеваю теплый чай и предлагаю ей полежать отдахнуть. Моя бабушка может мне дать очень хороший совет, и тоже всегда может Мы с бабушкой любим играть в игру "шахматы" и она проктически всегда меня побеждает. Всегда когда я что нибудь купить мне, она мне не когда не отказывает. В любой момент когда моя бабушка грустит , я её пытаюсь развеселить. У моей бабушки веселая и яркая жизнь! Я ей всегда доверяю , и мы друг другу рассказываем разные смешные и грустные истории, и секреты. Это моя самая любимая бабушка!Я очень люблю её, и хочу чтобы она прожила до 100 лет!
