1. (l ). Определите, в каких словах неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите эти слова и поставьте правильно ударение.
1) лгалА; 4) позвнИт.
2. (l ). Вставьте пропущенные буквы ы - и после ц в словах:
1) специалист; 2) сестрицын (пенал); 3) круглолицый; 4) циклоп; 5) цыганский.
3. ( ). Вставьте нужное окончание в имена существительные:
1) на перроне станции;
3) о хорошем настроении;
2) побывал на концерте;
4) от недели к неделе
4. (l ). Вставьте пропущенные буквы в словах. Запишите их в два столбика.
С приставкой при-
Прилететь в аэропорт, прибывающий поезд, прикрыть форточку.
С приставкой пре-
преследовать врага, преломление лучей, премилый ребёнок,
5. (l ). Определите, какие прилагательные пишутся с одним н, а какие – с двумя нн. Запишите их в две колонки:
с н Дровяной (сарай), голубиный, земляной.
с нн вагонный, соломенный, станционный.
6. ( ). Определите, в каких словосочетаниях допущены ошибки. Подчеркните их и напишите правильно.
1) три пары сапог; 2) обеих сестёр; 3) килограмм абрикосов; 4) двое суток.
7. ( ). Определите допущенные ошибки, связанные с неправильным определением рода имен существительных, и выпишите правильные словосочетания.
1) новое пальто; 2) красивый пенальти; 3) милый пони; 4) крепкий кофе.
8. ( ). Вставьте пропущенные буквы. Выпишите предложения, в которых есть слова с пропущенной буквой Ь.
3) Волков бояться – в лес не ходить.
4) Учиться никогда не поздно.
9. ( ). Вставьте пропущенные буквы. Выпишите строчку, во всех словах которой пишется буква И.
3) клеивший, слышимый;
10. ( ). Вставьте пропущенные буквы. Выпишите предложения, в словах которых пропущена буква О.
3) Своего не наживу, а на чужое не гляжу.
2) Вьётся ужом, а топорщится ежом.
11. ( ). Выпишите предложение, в котором НЕ со словом пишется раздельно.
3) Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым стариком, не знающим ничего, кроме своей службы, и готовым за всякую безделицу сажать меня под арест на хлеб и на воду.(А.С. Пушкин.)
12. ( ). В следующих предложениях знаки препинания не расставлены. Поставьте там, где считаете нужным, запятую перед союзом И. Отметьте это предложение знаком «+».
1) Незнакомый рыжий солдат всех просто огорошил своим появлением, и мешок ему отдали сразу. (А. Митяев.)
13. (l ). В следующих предложениях знаки препинания не расставлены, расставьте их.
Выпишите предложение, в котором нужно поставить две запятые.
1) В эту минуту вошёл урядник, молодой и статный казак.
+2) Урядник привёл меня в избу, стоявшую на высоком берегу реки, на самом краю крепости.
3) Капитан вскоре явился, сопровождаемый кривым старичком.
4) Тут он [Швабрин] взял от меня тетрадку и начал немилосердно разбирать каждый стих и каждое слово, издеваясь надо мной самым колким образом. (По А.С. Пушкину.)
14. ( ). Среди приведенных найдите предложение с грамматической ошибкой (нарушением синтаксической нормы) и выпишите его, соблюдая синтаксические нормы.
1) На собрании обсуждался ряд вопросов.
2) Школьники охотно группе археологов, приехавших из Москвы.
3) После казни декабристов Пушкин остался верен друзьям.
4) Вопреки усилиям учителей, мальчик учился плохо.
15. ( ). Прочитайте первую часть предложения и варианты его продолжения. Выберите из предложенных грамматически правильное продолжение предложения и поставьте около него знак «+».
Приезжая в чужой город,…
1) мне нравятся его достопримечательности.
+3) я сразу иду в краеведческий музей
2) происхождение названий его улиц увлекает меня.
4) сувениры продаются всюду.
Объяснение:
Обособление — это интонационное и смысловое выделение второстепенных членов предложения, содержащих добавочное сообщение.
По значению обособленные члены предложения делятся на две группы:
1) обособленные члены предложения со значением добавочного сказуемого (это обособленные определения, приложения и обстоятельства);
2) обособленные члены предложения со значением уточнения, пояснения, присоединения.
Обособленные определения обозначают добавочный по отношению к сказуемому признак предмета и отвечают на во какой? какая? какое? какие?
Выделяют согласованные и несогласованные определения. Согласованные определения выражаются:
1) причастием, именем прилагательным (нерас согласованное определение);
2) причастным оборотом, именем прилагательным с зависимыми словами (рас согласованное определение).
Несогласованные определения выражаются:
1) именем существительным в косвенных падежах (нерас несогласованное определение);
2) именем существительным в косвенных падежах с зависимыми словами (рас несогласованное определение).
Обособляются:
· рас согласованные определения, стоящие после определяемого слова
· рас несогласованные определения, относящиеся к имени собственному, к названиям лиц по степени родства, по занимаемому положению, профессии
· одиночные и рас согласованные и несогласованные определения, относящиеся к личному местоимению независимо от его позиции в предложении:
· одиночные и рас препозитивные определения, имеющие добавочное обстоятельственное (причинное, условное, уступительное и т. п.) значение
· дистантно расположенные по отношению к определяемому слову согласованные и несогласованные определения
· два и более одиночных определения, стоящие после определяемого существительного, если ему предшествует ещё одно определение
· определение, выраженное оборотом с формой сравнительной степени имени прилагательного
НО: при тесной связи с определяемым словом определение не обособляется
Не обособляются:
· определения, стоящие перед определяемым словом и не имеющие дополнительного обстоятельственного значения
· определения, связанные по смыслу не только с подлежащим, но и со сказуемым; обычно это наблюдается при глаголах движения и состояния, выступающих в роли связки в составе составного именного сказуемого
· определение, относящееся к неопределённому, определительному, указательному или притяжательному местоимению, образуя с ним единое целое
Обособленные приложения добавочно характеризуют предмет речи или содержат его оценку, отвечают на во кто он такой? что он такое? и выражаются именем существительным с зависимыми словами или без них.
Обособляются:
· рас приложения, выраженные нарицательным именем существительным с зависимыми словами и стоящие после определяемого слова: Бледный круг, спутник сильного мороза, широко охватывал небо возле яркой зимней луны (А. Гайдар).
· одиночные и рас приложения, относящиеся к личному местоимению: Мы, артиллеристы, хлопотали около орудий (Л. Толстой).
· одиночные и рас приложения, относящиеся к имени собственному и стоящие после него: В греческой мифологии рассказывается о могучем Прометее, друге людей (Н. Лебедев).
· препозитивные приложения, относящиеся к имени собственному, обособляются, если имеют добавочное обстоятельственное (причинное, уступительное, условное ит. п.) значение: Химик по образованию, Ломоносов особенно много сделал в этой области. (Ср.: Будучи химиком по образованию... — причинное значение).
· дистантно расположенные по отношению к определяемому слову приложения: И, зимних друг ночей, трещит лучина перед ней (А. Пушкин).
· приложения, присоединяемые союзом как, с дополнительным значением причинности: Петров, как опытный турист, был выбран старшим. (Ср.: …поскольку был опытным туристом – причинное значение).
· приложения, выраженные именем собственным, если служат для пояснения или уточнения нарицательного имени существительного: Их дочь, Ирина, встретила нас на вокзале.
При обособлении употребляется тире:
· перед рас или одиночным приложением, имеющим пояснительное значение и стоящим в конце предложения
· для внесения ясности, если приложение относится к одному из однородных членов предложения
Объяснение:
срушаиеуткпдг