1.количество грамматических основ все по-весеннему золотисто зеленело,все широко и мягко волновалось и лоснилось под дыханием теплого ветерка : повсюду нескончаемыми,звонкими струйками заливались жаворонки: чибисы по кричали,виясь над неизменными лугами ,то молча перебегали по изумрудно-зеленым кочкам: красиво чернея в нежной зелени еще низких яровых хлебов,гуляли грачи: они пропадали во ржи,уже слегка побелевшей,лишь изредка выказывались их головы в дымчатых ее волнах. 2.сколько пар однокоренных слов,являющихся разными частями речи есть в предложениях. аркадий глядел,глядел,и,понемногу ослабевая,исчезали его грустные мысли. так,почему-то немного грустно,размышлял аркадий.

👇

Ответ:

Nastya080503

06.06.2020

1. 7 основ: все зеленело,
все волновалось и лоснилось,
заливались жаворонки;
чибисы кричали, перебегали;
гуляли грачи
они пропадали
выказывались головы
2. мысли - размышлял
грустные - грустно

4,7(16 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

kiraganziy

06.06.2020

«От улыбки станет всем светлей…». Слова этой замечательной песни живут в душе каждого человека вместе с героями мультфильма. Бурное развитие науки и техники требуют пересмотра некоторых вопросов обучения и воспитания в школе. Но не стоит забывать о самом главном- о человечности, доброте и улыбке. Ведь именно с этого и начинается жизнь каждого человека. Чуткое отношение к обучающимся справиться с повседневными трудностями, успокаивает, вдохновляет на добрые дела и поступки. Научные достижения требуют усиленного внимания к проблеме очеловечивания человека, поэтому доброта и улыбка необходимы, чтобы «сбалансировать» человеческую природу. Эта проблема волнует учителя, который призван формировать человеческую личность, устремленную в будущее. Устремленность в будущее и великие свершения настоящего обязывают учителя работать творчески. Не всякому дано стать мастером высокого класса, но само стремление к мастерству, энтузиазм, воодушевление таким стремлением должны определять характер труда учителя. Еще древние греки рассматривали учителя, как «вдохновителя» учащихся. Естественно, вдохновлять может лишь тот, кто добродушен, идет по жизни с улыбкой, и, конечно, вдохновляется сам. При любых неудачах следует верить в свои силы. Можно добиться многого в результате терпения и душевного отношения к делу. Своей светлой и доброй душой учитель пытается проникнуть в своеобразный, духовный мир детей и старается не упустить малейшей возможности приобщения к детскому коллективу, вживания в него. Своим поведением, характером, суждениями и , конечно, улыбкой учитель оказывает колоссальное воздействие на детей. Он ставит перед собой главные цели: поощрять работо в поисках наиболее эффективных приемов воздействия на сознание и чувства учащихся, преподавать так, чтобы не только обогащать знаниями, но и содействовать глубокому развитию - умственному, нравственному и эстетическому. Доброта и человечность творят необыкновенные чудеса, создают прочную базу для полноценной жизни.

4,4(12 оценок)

Ответ:

ninayurova51

06.06.2020

1. Из-под кустов выглядывал длинный хвост лисы. "За тобой не было хвоста? "- первое, что спросили у него при встрече.

2. Немного подумав, мы решили пойти по левой стороне. С того случая ему стало звонить все больше и больше левых людей.

3. Казалось бы, такая легкая задача, но не тут-то было! У него был легкий характер, кто-то считал это его недостатком, а кто-то - самым главным достоинством.

4. Первым делом мне сказали, что у меня золотые руки, чему я не мог(ла) не порадоваться. Переносное значение не могу, сори.

5. Сначало все шло по плану, но потом все стало идти под откос... Переносное опять не знаю

4,5(29 оценок)

Это интересно:

Стиль-и-уход-за-собой

26.01.2020

Как отчистить сандалии Rainbow...

Стиль-и-уход-за-собой

18.02.2021

Как избавиться от темных кругов под глазами: советы от экспертов...

16.02.2023

Как расширить границы разума: несколько простых способов...