Лес – источник жизни!Лес – это не только деревья и кустарники, но и напочвенный покров (мох, лишайники), звери и птицы, насекомые, грибы, микробы. Все это многообразие находится в тесном взаимодействий. Лес выполняет ряд важных функций: водоохранную, воздухоочищающую, почвозащитную, полезащитную, светозащитную.Прекрасные леса украшают территорию нашего края. Лес – источник жизни, бесценная кладовая природы. Он и только он защищает человека от надвигающегося экологического кризиса. Стоит задуматься над тем, что истребляя лес сегодня, мы лишаем будущие поколения не только свежего воздуха, тепла, промышленных товаров, лекарств, но и красоты, ведь может быть под деревьями, посажеными вами, будут гулять ваши дети и будут радоваться и наслаждаться: весной – буйной зеленью, летом – многоцветьем, осенью – золотом всех оттенков, шепотом облетающих листьев, зимой – серебром инея.Человек приходит в лес как в гости, поэтому и нужно вести себя здесь, как подобает гостям: соблюдать определенные правила. Берегите муравейники. Помните, муравьи – санитары леса. Не рвите цветы, пусть красивые растения останутся в природе. Не ловите бабочек, божьих коровок, и других насекомых. Не ломайте, не рубите деревья и ветки кустарников.Не ловите и не уносите домой здоровых птиц и детенышей зверей. Не подходите близко к птичьим гнездам, не разоряйте их.
1) рассмотрим р/б трапецию abcd, у которой ad большее основание и равно 8, ab=cd если опустить перпендикуляры из b и c на ad, пусть это будут bh1 и ch2, то мы получим два равных треугольника abh1 и ch2d (равны по углам a и d и гипотенузе тк трапеция равнобедренная. тогда ah1=h2d => ad= ah1+h1h2+h2d=2ah1+h1h2 h1h2 будет равно bc (если надо будет объяснить почему - объясню). в треугольнике прямоугольном ah1b угол bah1 будет равен 60 т.к. ас биссектриса и угол cah1 равен 30 (все по условию). значит по свойству (если катет в прямоугольном треугольнике лежит портив угла в 30 градусов (угол abh1=30) то он равен половине гипотенузы) ab=2ah1=cd рассмотрим треугольник acd он будет прямоугольным с прямым углом acd тк cad=30, adc=60 тогда по св-ву, описанному выше, cd=ad/2=4 и тогда можно найти ah1=ab/2=2 периметр равен сумме сторон p=ab+bc+cd+ad где ab=cd=4, bc=ad-2ah1=8-4=4 подставим в p => p=8 + 4 + 4 =16 ответ 16 2) периметр равен удвоенной сумме длины одной стороны и другой p=2*(a+b) p-a=23 => a=p-23 p-b=19 => b=p-19 тогда подставим и получим p= 2*( p-23 + p-19) p=2p -46 + 2p-38 3p=84 => p=28 ответ 28
жаркое лето, а вместе с ним и настроение. Настала ранняя осень, а листья уже начали желтеть. Пришла зима, но снега не видать. Выпал первый снег, а сугробы уже по колено. Мороз крепчал и усиливался, но школу никто не отменял. На улице было морозно, но в магазин за хлебом тебя уже отправили. Пришли холодные дни, и мама начала одевать меня слишком тепло. Дни становились короче, и из школы я стал приходить затемно. Небо все больше прояснялось, но дождь лил не переставая. Хлынул сильный ливень, а я пришел без зонта.
