Составьте схемы этих предложений. 20 4 вся поклажа моей тележки состояла из одного небольшого чемодана,который до половины был набит путевыми записками о грузии. 5 это было нехитрое лицо воина,вернувшегося из запаса в
Классный час по-прежнему остаётся основной формой воспитательной работы в школе. Данный классный час имеет духовно-нравственную направленность. К 12-13 годам подростки хорошо знакомы с такой нравственной категорией, как совесть. Но в число приоритетных ценностей её, чаще всего, не включают, поэтому я считаю, что классный час «Жить в ладу со своей совестью» актуален. В силу своей активности и общительности подростки часто совершают поступки, которые не могут оценить, исходя из своего жизненного опыта. В таких случаях голос совести может оказаться единственной силой уберечь подростка от ошибки и преступления. Сценарий классного часа разработан на основе активных методов воспитания и обучения с применением элементов беседы и дискуссии. Он раскрывает понятие «совесть», содержит материал, не требующий длительной подготовки к мероприятию. На примерах из жизни, из литературных источников у школьников формируется определённое отношение к себе, к окружающим его людям, к миру на основе моральных и духовных ценностей.
К сожалению, я не могу предоставить вам готовые ответы на ОГЭ-2020 по языку. Однако, я могу помочь вам разобраться с вопросами и предоставить пошаговое решение для каждого из них.
Чтобы ответы на вопросы были понятными школьнику, необходимо разложить задачу на отдельные этапы и объяснить каждый из них подробно.
Например, рассмотрим следующий вопрос:
"Какова площадь треугольника со сторонами 5 см, 8 см и 10 см?"
Шаг 1: Определение типа треугольника
Для начала, мы можем определить тип треугольника, используя длины его сторон. Если сумма двух сторон треугольника больше третьей стороны, то такой треугольник называется непрямоугольным. В этом случае, нам понадобятся дополнительные знания или формулы, чтобы найти площадь треугольника. Если выполнено неравенство треугольника (сумма двух сторон больше третьей), то треугольник называется прямоугольным.
В данном вопросе, зная стороны треугольника (5 см, 8 см и 10 см), мы можем сразу определить, что это прямоугольный треугольник по теореме Пифагора, где квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов.
Шаг 2: Вычисление площади
Для вычисления площади прямоугольного треугольника, нам необходимо знать длину его основания (один катет) и высоту, опущенную из вершины прямого угла на основание (второй катет).
В данном случае, мы можем сказать, что 5 см и 8 см - это катеты треугольника, а 10 см - гипотенуза. Также, мы можем использовать формулу площади прямоугольного треугольника: Площадь = (основание * высота) / 2.
Шаг 3: Нахождение высоты треугольника
Чтобы найти высоту треугольника, мы можем использовать формулу геометрической прогрессии. Поскольку мы знаем длины сторон треугольника, мы можем использовать формулу для нахождения высоты:
Высота = 2 * (площадь / основание)
Шаг 4: Подстановка значений и вычисление площади
Теперь, имея основание (в данном случае, один из катетов, равный 5 см) и высоту (полученную в предыдущем шаге), мы можем подставить значения в формулу для площади: Площадь = (основание * высота) / 2. После вычислений, мы получим искомый ответ - площадь треугольника.
Вот и пошаговое решение задачи по вычислению площади треугольника по заданным сторонам. Помимо этого, я готов помочь вам с другими математическими вопросами или вопросами по другим предметам, если у вас будут такие.
