Мелкий дождь, накрапывающий ещё с обеда, начал усиливаться . Раскаты грома, доносившиеся со стороны леса, говорили о начинающейся грозе . Туча, стоявшая над деревней, стала черной. Дорожная пыль, поднятая ветром, начала забивать глаза и рот. Играть на улице стало невозможно, и ребята , расстроенные, разбежались по домам . Только Оська успел влететь на террасу, как сильный дождь со всей своей мощью застучал по незакрытым окнам . Огромные корабельные сосны закачались в разные стороны . Оська всегда боялся раскачивающихся сосен , боялся, что они упадут . От страха он залез под кровать . Там было не так страшно . Молния, сверкавшая каждую минуту, освещала тёмную от туч комнату . Вскоре глаза мальчика стали слипаться, и он уснул .Дождь лил, как из ведра . Проснулся Оська, разбуженный маминым голосом . Она кричала соседке:" Мой не у вас ?"" Какое счастье, что мама пришла,- подумал Оська,- можно вылезать из-под кровати ".
стиль-художественный. причастия-выделены незакрытые(окна)-причастие с НЕ
причастные обороты:накрапывающий ещё с обеда,доносившиеся со стороны леса,стоявшая над деревней, сверкавшая каждую минуту, разбуженный маминым голосом фразеологизм-слипаться глаза,синоним дремать,засыпать "П, – а, – п"-схема к последнему предложению А: «П?»-это схема к предпоследнему
Синтаксис—это .раздел науки о языке, в котором изучается строение предложений и словосочетаний . 2) Приставка—это значимая часть слова, которая стоит пред корнем и служит для образования новых слов... . 3) Морфема—это ..единица, выделяемая в составе слова(корень,суффикс). .
4)В Русском языке используется следующие знаки препинания: <ну уж это я сама знаю>
5)Основные элементы интонации — это логическое ударение, пауза, повышение и понижение голоса, тон речи ... . 6) Имя сущ — это ...знаменательная часть речи,которая обозначает предмет и отвечает на вопросы КТО?ЧТО? .
[Ш]- глухой., Парный., согл.
[О]- Не парный., гл., зв.
[С]- Парный., согл., глух.
[С]- Парный., согл., глух.
[Э]- зв., согл., не парный.