Укажите предложение с причастным оборотом, расставьте знаки препинания: 1) чуть слышится ручей бегущий в сень дубравы. 2) деревья были припудрены инеем. 3) напряжённые звуки мотора нарушили тишину. 4) засыхающий сад расползался за околицу.
Мытарства некрасивого «утенка», который на самом деле лебедь, обычно интерпретируют как метафору судьбы художника. Между тем сокровенный смысл этой философической сказки Андерсена, близкой к притче, в извечном столкновении двух сил: добра и зла. Преображение когда-то некрасивого птенца в прекрасного лебедя — лишь внешняя сторона сюжета. Суть — в изначально благородной натуре маленького Г.у, от природы щедро открытого любви и добру. Гонимый всеми, он не только не озлобился, когда тупые и чванливые обитатели птичьего двора с негодованием отринули его за непохожесть на них самих; он готов был усомниться в себе самом, обвинить в своих несчастьях себя. Винил себя во всем.
По моему мнению, в наши дни ситуация обстоит точно таким образом. Сейчас полно российских школ , но работают некоторое из них плохо. У многих из этих школ отсутствуют хорошие учителя, без которых школа не сможет сделать свою работу полезной. Из нашей страны переманивают на Запад молодых умных людей, которые используют свою «голову» на разработку, усовершенствование технологий.А зачем? Я считаю, что наше образование куда лучше,ибо получая даже самое обычно,мы учимся чему? Правильно жизни. Школа это не только знания в науках,но и познания в жизни. Еще там мы учимся считать ,писать,читать,но и учимся правильно понимать людей. Мое мнение таково школа -это страна знаний!
