М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Angelina862k
Angelina862k
21.04.2023 08:21 •  Русский язык

Глагол! 25 вопрос: что делать? что сделать? каков? что он есть? что с ним происходит выражения( чем может являться глагол и тд) и примеры к ним: 1) где совесть с правдой обитают? 2) до полюса дошло на лыжах пять человек 3)слабенькое "гав-гав" собачонки никого не пугало 4) двое уже обогнали меня, и вдруг пошел третий 5) кроткое слово-украшает гнев. 6) здравый человек учится на чужих ошибках-глупца ничто не научит 7)не видящий ль что берет, что видящий ему подает

👇
Ответ:
your1people
your1people
21.04.2023
1)Обитают(что делают?)
2)Дошло(что сделали?)
3)Не напугало(что сделало?)
4)обогнали(что сделали?)   пошёл(что сделал?)
5)украшает(что делает)
6)учится(что делает)  не научит(что сделает)
7)берёт подаёт(что делает)
Все слова выражены глаголом
На какой вопрос отвечают в скобочках
4,7(29 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
tikatS66
tikatS66
21.04.2023
Жаркий (м.р., В.п.) <- полдень, высокие (Им.п.) <- сосны, иглистые (В.п.)<- вершины, колючие (В.п.) <- ветки, кудрявая (ж.р., Им.п.) <- березка, душистыми (Тв.п.)<- листочками, серая (ж.р., Им.п.) <- осина, коренастый (м.р., Им.п.)<- дуб, вырезные (В.п.)<- листья, душистая (ж.р., В.п.) <- ягодка, длинными (Тв.п.) <- листьями, гладкими (Тв.п.) <- листьями, крепким (м.р., Тв.п.) <- носом, пушистым (м.р., Тв.п.)<- хвостом, цепкая (ж.р., Им.п.) <- белка.

Если слово стоит во множественном числе, то род не указывается.
4,8(69 оценок)
Ответ:
nastamalysheva
nastamalysheva
21.04.2023

задание 1

1)язык

1) иностранные языки

1  и  2 )англиский язык

1)нет

2)нет

1) ничего

2)англиский китайский не немецкий

1 и 2 )языки это все

задание 2

1)про транспорт

2)текст 1   описание

текст 2   повествование

3)текст 1  разговорный

текст 2  художественный

                                                    письмо

1.Идея  

Как мы знаем, птицы очень хорошо умеют летать. Раньше, летали все. И пингвины и курицы тоже. Но птицы также были и очень добрые. И они, увидели как мучаются люди не умея летать, и у них появилась идея как их этому научить.

2. Начало самолёта

Был "птичий совет" они решали, как людям научиться летать. Было много разных идей: поднимать их, катать на спине, но птицы были слишком малы для этого. И тут, курице пришла идея:

- А давайте, каждый даст свои перья, и мы сделаем машину которая умеет летать? И назовём её "САМОЛЁТ!" Птицы поддержали идею. Но им было жалко свои перья. И они сделали самолёт из перьев пингвина, курицы и других птиц.  

3. Заканчиваем стройку

Через месяц, самолёт уже был готов. Но, вот беда! Теперь птицы, которые отдали перья не могли летать. Так и жили:  

Отличаясь этим от других. Закончили они работу 4 марта. Это маленький "птичий" праздник. О нём знают очень мало человек. Но он есть.

4. Сюрприз для людей

4 марта, птицы спустили на землю первый "птичий" самолёт. Он был крепкий, и невероятно красивый. Люди были очень рады. Был большой праздник в честь птиц.

Объяснение:

я уже это задание делал

сделай ответ лучшим

4,8(89 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ