В6–10 выберите три правильных ответа из пяти-шести предложенных и укажите их номера в порядке возрастания в таблице ответов. 6. укажите слова, в которых на месте сочетания чн нужно обязательно произносить [шн], так как двоякое произношение не допускается: 1) скучно 2) порядочный 3) молочный 4) нарочно 5) друг сердечный 6) сердечник 7. грамматически правильно продолжите предложение «готовясь к экзамену, …»: 1) …ученик повторял изученный материал. 2) …учителем даны полезные советы. 3) …все ученики волнуются. 4) …нас интересует, как он будет проходить. 5) …мы ставим перед собой конкретные цели. 6) …он кажется нам трудным. 8. найдите пары предложений, в которых выделенные слова, являются разными частями речи: 1) я подошёл к берегу, который смутно виднелся в тумане. – «который час? » – спросил прохожий. 2) что в имени тебе моём? (а.с. пушкин) – он подтвердил, что в ближайшем будущем многое изменится. 3) оглядевшись вокруг, поняли, что заблудились. – дорога, проложенная вокруг города, недавно была отремонтирована. 4) там хорошо, где нас нет. – отец похвалил сына за то, что сын хорошо вёл себя в гостях. 5) семь раз отмерь – один раз отрежь. – у семи нянек дитя без глазу. 9. определите, в каких предложениях вместо вопросительных знаков следует поставить дефис: 1) числах марта состоится собрание старшеклассников. 2) рыбаки осторожно ступали льду. 3) солнце светило ярко, и горожане оделись . 4) пусть будет . 5) мнению, нам не следует спешить с . 6) , вы ошибаетесь. 10. укажите предложения, в которых на месте вопросительного знака следует поставить тире: 1) одиночество в творчестве тяжёлая штука. (а.п. чехов) 2) приметы осени связаны со всем с цветом неба, с росой, с туманами… (к.г. паустовский) 3) на крокетной площадке, на лужайке, в беседке всюду та же неприязненная тишина, то же безлюдье. (в.п. катаев) 4) погода была ужасная ветер выл, мокрый снег падал хлопьями. (а.с. пушкин) 5) служить бы рад прислуживаться тошно. (а.с. грибоедов)
6)124
7)135
9)346
10) 135