М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Распространить предложения второстепенными членами.звонок.кученики разговаривали.вашла учительница.наступила тишина.дети слушали.вбежал петя

👇
Ответ:
ayubabdulmanapov
ayubabdulmanapov
08.08.2020
Громко прозвенел звонок. Ученики разговаривали без умолку. Вдруг резко в класс вошла учительница. Наступила идеальная тишина. Начался интересный урок биологии. Дети слушали внимательно и записывали под диктовку. Вбежал Петя, извиняясь за опоздание.
4,6(25 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sveta454
sveta454
08.08.2020

1)Нулевое окончание – это окончание, которое встречается у ряда изменяемых слов. Его отличие от других окончаний в том, что оно не выражено никакими звуками или буквами.  Оно обозначается просто пустым квадратом в конце слова.

2) Однокоренные слова — это слова которые близкие по значению и имеют общий корень но добавляются либо приставка или суффикс а если меняется только окончание то это формы одного и тогоже слова.

3)Морфема- это минимальная значимая часть слова.Это- корень, приставка, суффикс, окончание,  постфикс.

4,8(90 оценок)
Ответ:
Elizabeth1006
Elizabeth1006
08.08.2020
   Определить грамматическую основу предложений следует так:
   1. Громкий звук раздался утром рано.
⇒Звук - что?, подлежащее, выраж. сущ. подчеркиваем сплошной линией;
⇒Раздался - что сделала?сказуемое, глагол., подчеркиваем двумя сплошными,

    2. Я в окошко выглянул спросонок.
⇒ я- кто? подлежащее, местоимение, подчеркиваем сплошной линией;
⇒ выглянул - что сделал? сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

    3. Розовый, весёлый, аккуратный,
       На машине ехал поросёнок.
⇒ поросенок - кто?, подлежащее, сущ., подчеркиваем сплошной линией.
⇒ ехал - что делал?, сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

     Определить роль выделенных слов в предложении следует так:
⇒ в клеточку - какой костюмчик?, определение. 
⇒довольно - как вертел?, обстоятельство.
⇒белые - какие перчатки? определение.
⇒на травке - где?, обстоятельство.
⇒на рассвете - когда? обстоятельство.
4,6(67 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ