М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
pro100rak2
pro100rak2
11.01.2021 11:05 •  Русский язык

Вариант – 1 (1) никто в не мог лучше ахматовой простым и сдержанным словом выразить экстремальное душевное состояние. (2) это удивительное свойство её стихотворений обнаружилось ещё в десятые годы, в знаменитом “смятении”, например. (3) ахматова сделала, казалось бы, невозможное: выразила немоту… (4) выражение невыразимого – , не решаемая с привычного к горю простого и сдержанного слова ахматовой. (5) ясная логика и классический строй её стиха резко прерываются, размер нарушается. (6) лирическая героиня не может говорить от горя. (7) однако ахматова продолжает жить и творить. (8) её слово вновь обретает классические размеры и благородную ясность. (9) чему? (10) она получает право на слово как обязанность: она призвана сказать от имени всего «стомиллионного народа». (11) она должна свидетельствовать. (12) и ахматова начинает свидетельствовать – с опорой на традицию, на мировую культуру. (13) три древние традиции – народно-песенная, поэтическая и христианская – лирической героине “реквиема” выстоять в неслыханном испытании. (14) “реквием” завершается преодолением немоты и безумия. (15) завершая “реквием”, ахматова утверждает победу человека над ужасом и оцепенением, победу памяти… (по м.свердлову.) : 1.выпишите из предложения 1 по одному словосочетанию с каждым видом подчинительной связи, укажите вид. 2.среди предложений 4-7 найдите простое с составным именным сказуемым, укажите его номер. 3.укажите номер простого неполного предложения. 4.укажите номер предложения с обособленным определением. 5.исправьте ошибки в характеристике предложения 14: повествовательное, невосклицательное, простое, односоставное, назывное, распространённое, неполное, неосложнённое. 6.среди предложений второго абзаца найдите предложение, осложнённое вводным словом, укажите его номер. 7.выберите грамматически правильное продолжение предложения: читая стихотворения анны ахматовой, 1) нельзя не удивляться тончайшим смысловым нюансам её слов, 2) поражаешься глубине её проникновения в тайная тайных души, 3) приходит понимание красоты истинной поэзии, 4) возникает интерес к поэтическому слову. 8.запишите предложение, исправив грамматическую ошибку: восхищённая марина цветаева личностью и стихами ахматовой, написала ей не одно поэтическое посвящение. !

👇
Ответ:
zharkovaaa1133
zharkovaaa1133
11.01.2021

1. Словосочетания из предл. 1 с каждым видом подчинительной связи:

   сдержанным словом – согласование  

   выразить состояние – управление  

   не мог выразить – примыкание

2. Простое предл. с составным именным сказуемым:

    (4) Выражение невыразимого – ЗАДАЧА, не решаемая с привычного к горю простого и сдержанного слова Ахматовой.

3. Номер простого неполного предложения:

    (9) Благодаря чему?

4. Номер предложения с обособленным определением:

    (4) Выражение невыразимого – задача, /не решаемая с привычного к горю простого и сдержанного слова Ахматовой/.

5. Характеристика предложения 14 исправлена:

    повествовательное, невосклицательное, простое, ДВУсоставное, распространённое, ПОЛНОЕ, ОСЛОЖНЕНО однор. дополнениями. (убрать назывное!)

6. Предложение, осложнённое вводным словом:

    (3) Ахматова сделала, КАЗАЛОСЬ БЫ, невозможное: выразила немоту…

7. Грамматически правильное продолжение предложения:

Читая стихотворения Анны Ахматовой,

    2) поражаешься глубине её проникновения в тайная тайных души.

8. Предложение исправлено:

   Восхищённая личностью и стихами Ахматовой, Марина Цветаева написала ей не одно поэтическое посвящение.

4,5(35 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
derest
derest
11.01.2021

Задание 1: Укажите сложноподчинённые предложения с обстоятельственным придаточным места.  

3) Мы поедем туда, куда не ступала нога человека.

6) Иди туда, откуда пришёл.

7) Я живу там, где не слишком холодно.

Задание 2: Укажите предложение, в котором постановка тире объясняется следующим правилом: в сложноподчинённых предложениях при интонационном подчёркивании придаточных предложений (изъяснительных, обстоятельственных), стоящих перед главным, вместо запятой может ставиться тире.

1) Что она натура честная – это мне ясно.

Задание 3: Укажите предложение, в котором постановка двоеточия объясняется следующим правилом: двоеточие ставится перед придаточным предложением при наличии в главном предложении слов, предупреждающих о дальнейшем разъяснении.  

3) Одно было несомненно: назад он не вернётся.

4) Я боюсь одного: чтобы переутомление наших людей не отразилось на их работе по уходу за ранеными защитниками отечества.

 

4,5(18 оценок)
Ответ:
vasilevamarin
vasilevamarin
11.01.2021

Задание 1: Укажите сложноподчинённые предложения с обстоятельственным придаточным места.  

3) Мы поедем туда, куда не ступала нога человека.

6) Иди туда, откуда пришёл.

7) Я живу там, где не слишком холодно.

Задание 2: Укажите предложение, в котором постановка тире объясняется следующим правилом: в сложноподчинённых предложениях при интонационном подчёркивании придаточных предложений (изъяснительных, обстоятельственных), стоящих перед главным, вместо запятой может ставиться тире.

1) Что она натура честная – это мне ясно.

Задание 3: Укажите предложение, в котором постановка двоеточия объясняется следующим правилом: двоеточие ставится перед придаточным предложением при наличии в главном предложении слов, предупреждающих о дальнейшем разъяснении.  

3) Одно было несомненно: назад он не вернётся.

4) Я боюсь одного: чтобы переутомление наших людей не отразилось на их работе по уходу за ранеными защитниками отечества.

 

4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ