М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hohotuchka
hohotuchka
21.07.2020 00:24 •  Русский язык

Фонетический разбор слова несясь. морфологический разбор слова космическими.

👇
Ответ:
miqwq
miqwq
21.07.2020
Фонетический разбор слова Несясь - 2 гл.
Н,-согласный, звонкий, мягкий
е-гласный, безударный
с,-согласный,мягкий, глухой
я, - гласный, ударный
с, - согласный, мягкий, глухой.
6 букв, 6 звуков.
4,4(46 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
marinavn2008
marinavn2008
21.07.2020

1) исправь ошибки в употреблении деепричастного оборота. порядок слов в предложении не меняй!

пример:

«подходя к лесу, мне стало холодно». — «когда я подходил к лесу, мне стало холодно».

«возвращаясь домой, мне стало грустно». — «возвращаясь домой, я загрустила».

1. не соблюдая правил дорожного движения, ждёт опасность. —

2. как он трогателен, произнося этот монолог. —

2)поставьте деепричастный оборот в нужное место в предложении, расставьте знаки препинания.

пример:

«шаляпин рассвирепел и водворил ящик на прежнее место (не говоря ни слова)». — «шаляпин рассвирепел и, не говоря ни слова, водворил ящик на прежнее место»

1. петров постоял немного, отёр глаза, вздохнул и вышел из дома (выпрямив грудь). —

2. снежный ковёр лебяжьим пухом лёг на ветви деревьев (изменяя обычный наряд леса). —

3)перестрой предложения с деепричастными оборотами в предложения с однородными сказуемыми.

пример:

«витя мыл посуду, насвистывая какую-то песенку». — «витя мыл посуду и насвистывал какую-то песенку».

1. разложив игры, дети сели в кружок. —

4,7(81 оценок)
Ответ:
поля875
поля875
21.07.2020
В этом рассказе говорится о мальчике, Семе Пичугине.Он был обычным мальчиком,который любил ходить в школу.А идти в школу приходилось ребятам по короткой дороге, где протекала  речка Быстрянка. и чтобы перебраться на другой бережок,надо было перепрыгивать, и несколько раз случалось,что некоторые ребята не могли этого сделать и падали. Тогда Сема решил свалить деревце,т.е. сделать таким образом мостик.Но так как просто по дереву опасно и трудно было идти,то дедушка ему приделать перила.И не только дети,но и взрослые тогда начали ходить этим путем. Назвали этот мост в честь мальчика - Пичугин мост.Потом мост заменили
,потому что дерево прогнило.Ну а дальше на том месте стали прокладывать шоссейную дорогу. Сдел.большой мост!Но названия даже и не думали менять. Это о чем рассказ. А про главн.мысль можно сказ.вот что,маленький мальчик зная,как трудно перебираться через речку, и видя, как некоторые ребята уже пострадали из-за того,что переправы не было,поступил по доброму,смело.Он для всех сделал добро, сделал мостик.Он это сделал ни ради чего то, а просто так..Чтобы всем было хорошо. Он не мечтал о славе,как др.ребята в этом рассказе. Мысль такова,что нужно делать добро, не ради славы,а просто так.
4,5(25 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ