М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
nikoscki
nikoscki
12.02.2020 12:27 •  Русский язык

Яне умею правильно расставлять запятые. объяснить во всех случаях

👇
Ответ:
alatireva
alatireva
12.02.2020
Знаки препинания зависят от положения прямой речи относительно слов автора.
1. Если слова автора стоят после прямой речи, то порядок следующий: открытые кавычки, текст речи, знак препинания (восклицательный или вопросительный), закрытые кавычки, запятая (если не было ни восклицательного, ни вопросительного знака), тире, авторская речь с маленькой буквы.
Пример: "Собака", - подумал Штирлиц. "Сам ты собака!" - подумала собака.
2. Если авторский текст стоит перед прямой речью: слова автора с большой буквы, двоеточие, открытые кавычки, прямая речь с большой буквы, знак препинания, закрытая кавычка. Внимание: после закрытых кавычек точка не ставится!
Пример: Он так и сказал: "Нельзя!"
3. Слова автора стоят в середине прямой речи: открытые кавычки, прямая речь с большой буквы, запятая, тире, слова автора с маленькой буквы, запятая или точка (в таком случае вторая часть прямой речи начнется с большой буквы), тире, вторая часть прямой речь, знак препинаня, закрытые кавычки.
Примеры: "Не могу точно сказать, - вздохнул он, - но похоже, что так..."
4. Прямая речь находится внутри авторских слов: слова автора с большой буквы, двоеточие, открытые кавычки, прямая речь с большой буквы, закрытые кавычки, запятая, тире, слова автора с маленькой буквы, точка.
Пример: Он сказал: "Вот, так все и было", - и вздохнул.
4,5(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Frank9110
Frank9110
12.02.2020

В этом произведении А. П. Чехова рассказывается о собаке Каштанке. Она принадлежала сыну столяра Федюшке. Так случилось, что Каштанка потерялась, попала к дрессировщику и начала выступать в цирке, где и увидела старых хозяев и сбежала к ним прямо с арены.

Казалось бы, незатейливый сюжет, но всё в этой истории непросто. Каштанка полюбила нового доброго хозяина, а скучала о старых, которые хотя и обижали её, но всё-таки были роднее и ближе. Весёлые эпизоды здесь соседствуют с печальными. Смеёшься, читая, как хрюшка, гусь и кот, делая пирамиду, пошатнулись и упали. Печалишься о бедном гусе Иване Иваныче, который заболел и умер оттого, что в цирке на него нечаянно наступила лошадь.

История Каштанки никого не может оставить равнодушным. Нельзя оторваться от страниц, где описывается, как Каштанка заблудилась, как ей стало страшно и она заплакала. Радуешься за неё, когда читаешь, как она попала в цирк, как её очаровало цирковое искусство и как она сама стала талантливой ученицей.

Все приключения Каштанки заканчиваются благополучно: она возвращается к прежним хозяевам, к Федюшке, которого очень любит. Несмотря на то что в этом произведении много грустных сцен, оно оставляет в душе светлое чувство. 

4,5(2 оценок)
Ответ:
diiii2
diiii2
12.02.2020
Наша речь существует в двух формах – устной и письменной. Устная форма речи первична. Она появилась задолго до возникновения письменной формы речи. И письменная, и устная речь обладают рядом схожих и различных черт. Обе формы служат средством общения людей. Обе выразить мысли, чувства, передать информацию. Но для этого устная и письменная формы речи используют разные.

Устная форма речи – это любая речь, которая звучит. Она характеризуется мелодичностью, интенсивностью, продолжительностью, разными темпами речи, от очень быстрого до замедленного. Устная речь богата различными оттенками интонации, поэтому передать различные переживания говорящего, его чувства, отношение к тому, что он говорит и кому говорит. Устная речь может сопровождаться дополнительными средствами: мимикой, жестами, взглядом и т.д.

При использовании устной формы речи нельзя еще раз вернуться к тому, что уже сказано. Поэтому говорящий одновременно и произносит фразу, и обдумывает следующую. В связи с этим устная форма речи может быть неплавной, прерывистой. Говорящий часто использует дополнительные восклицания, которые заполнить пузу в момент обдумывания следующей фразы. Устная форма речи может быть подготовленной, например, доклад, выступление. А может быть и неподготовленной, спонтанной.

Письменная речь создавалась человеком для закрепления устной речи. Письменная речь дала возможность передавать информацию из поколения в поколение, закреплять знания и опыт человека с тем, чтобы передать их потомкам. Следовательно, основное отличие письменной формы речи от устной заключается в возможности сохранять информацию на протяжении длительного времени. Если устная речь воспринимается органами слуха и зрения, то письменная только органами зрения. Письменная речь в отличии от устной допускает использование сложных конструкций. Она имеет четкую структуру, дает возможность вернуться к сложным местам, вдумываться в них.

Письменная речь обладает стилеобразующей функцией, поэтому позволяет выбирать языковые средства в зависимости от стиля. Письменная речь всегда подготовлена. Она может редактироваться, совершенствоваться. К письменной речи обязательно предъявляются требования пунктуации и каллиграфии.

Но, несмотря на такие существенные различия, устная речь может быть записана, например, интервью. А письменная речь может быть произнесена. Например, выступление артистов словесных жанров или постановка спектакля по пьесе какого-либо писателя.
4,4(9 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ