1. Улица моего детства. Я приехала в родной район, где все мое детство и юность. Вот, та самая известная площадка, на ней происходили все интересные события. От драк, до признаний в любви, от ссор между друзьями, до шумных игр. Эх, сколько воспоминаний связано с этим местом... О этот родной воздух. В нем витает запах сырых осенних листьев, смех радующихся детей, что получили очередную пятерку. Сколько бы раз я сюда не возвращалась, я буду любить это место вечно...
В данном тексте представлены несколько предложений, которые Вы можете включить в свое сочинение. Или же отталкиваться от моих слов. Надеюсь, что смогла Вам
Маленький принц побывал на семи планетах. последней была земля- непростая планета! здесь маленький принц подружился только со змейкой, лисом и летчиком. змея обещала ему, когда он горько о своей планете. а лис научил его дружить. каждый может кого-то приручить и стать ему другом, но всегда нужно быть в ответе за тех, кого приручил. маленький принц решил вернуться к своей розе, потому что был за нее в ответе. он отправился в пустыню-на то самое место, где упал. так они с летчиком и познакомились. летчик нарисовал ему барашка в ящичке и даже намордник для барашка, хотя раньше думал, что умеет рисовать только удавов-снаружи и изнутри. маленький принц был счастлив, а летчику стало грустно-он понял, что его тоже приручили. потом маленький принц нашел желтую змейку, чей укус убивает в полминуты: она ему, как и обещала. змея может всякого вернуть туда, откуда он пришел, -людей она возвращает земле, а маленького принца вернула . летчику малыш сказал, что это только с виду будет похоже на смерть, поэтому печалиться не нужно-пусть летчик вспоминает его, глядя в ночное небо. и когда маленький принц рассмеется, летчику покажется, будто все звезды смеются, словно пятьсот миллионов бубенцов. видишь ли ты, как смеются звезды?
Обособление – это смысловое и интонационное выделение второстепенных членов предложения с целью придать им некоторую самостоятельность в предложении, увеличить их смысловую нагрузку. обособленные члены предложения выделяются интонацией, чем подчеркивается их особое значение среди других второстепенных членов как средства усиления выразительности речи. в предложении обособленные члены играют двойную роль – они являются второстепенными членами и одновременно выражают добавочное сообщение, при этом причастия и деепричастия выступают в качестве второстепенных сказуемых. паузы, выделяющие обособленные обороты, как бы замедляют нашу речь, делают ее более плавной. это вполне уместно, если соответствует содержанию высказывания. предложения с обособленными оборотами позволяют дать больше информации меньшим количеством предложений. употребление обособленных оборотов требует чувства меры. большое количество их затрудняет восприятие основного сообщения. обособленные обороты тяготеют к книжным стилям. обособленные определения нередко употребляются для усиления образной, эмоциональной значимости. они не только увидеть, но и рассмотреть диковинную (удивительную) красоту предмета, явления. обособленные определения тексту особую смысловую емкость и выразительность. – обособляются определения после определяемого слова, состоящие из двух нераспространенных однородных прилагательных или причастий. – с обособленных определений вносятся дополнительные сведения в предложения. обособленные определения речи особую выразительность, с особой экспрессией выделяют важные детали. – обособленные определения характерны для всех стилей, кроме разговорного. обособленные определения в научной и деловой речи – прием сжатого, компактного выражения мысли и как средство разнообразия речи. обособление членов предложения является одним из стилистических средств, чему они становятся более значимыми, а передаваемое сообщение приобретает смысловую точность.
Я приехала в родной район, где все мое детство и юность.
Вот, та самая известная площадка, на ней происходили все интересные события. От драк, до признаний в любви, от ссор между друзьями, до шумных игр. Эх, сколько воспоминаний связано с этим местом...
О этот родной воздух. В нем витает запах сырых осенних листьев, смех радующихся детей, что получили очередную пятерку.
Сколько бы раз я сюда не возвращалась, я буду любить это место вечно...
В данном тексте представлены несколько предложений, которые Вы можете включить в свое сочинение. Или же отталкиваться от моих слов. Надеюсь, что смогла Вам