Тут многое зависит от возможностей и возраста ребенка, так что отвечать точно да/нет бывает сложновато.
1. Я бы не стала сильно контролировать детей, но совсем пускать все на самотек не стоит. Хотя опять же, если это первоклашка, то тут родителей понадобиться, а если ученик средней/старшей школы, то он прекрасно справится сам.
2.+5(т.к. смысл у правил примерно одинаковый) Скорее нет, я считаю, что по своей воле лучше обязанностей и они могут мешать другим делам ребенка.
7. Я считаю, что старший ребенок не обязан присматривать за младшим и должна быть только по своей воле. Если родителям она очень уж нужна, пускай оплачивают детский сад/няню.
Объяснение:
Надеюсь, что смогла )
И удачи тебе, солнышко!
Я бы не внесла в свой семейный обиход 4 правило, т. к неограниченный просмотр телевизора создаёт информационную перегрузку и влияет на общее состояние здоровья. Также не стала бы придерживаться 6 пункта, потому что участвовать в равитии и организации досуга ребёнка хочет каждый психологически зрелый родитель. Пункт 1 смущает своей формулировкой, именно контроль школьных дел не лучший путь встраивания доверительных отношений с детьми. Родитель должен развивать самостоятельность ребёнка, особенно что касается учёбы, и участвовать в этом процессе с домашним заданием, но никак не брать полный контроль на учебным процессом детей. Остальные же пункты я бы ввела как правила семьи т. к они учат ответственности и отзывчивости.
Говорил-Говорить
Поговорил-Поговорить
Кричит-Кричать
Закричал-Закричать
Летел-Лететь
Вылетел-Вылететь
Шумит-Шуметь
2.
Строить-Строю(наст. время),Буду строить или Построю(Буд. время),Строил время)
Бить-Бью(наст. время),Буду бить или побью(буд. время),Бил время)
Включать-Включаю(наст. время), Включу(буд. время),Включил время)
Решать-Решаю(наст. время)Решу(буд. время),Решил время)
Написать-Пишу(наст. время),Напишу(Буд. время),Написал время)