1) подчеркни глаголы. Трепал, носился, невзлюбила, приходил, убегала. Раскрой скобки. Не выпускала, (не с глаголами пишется раздельно, слитно пишется только тогда, когда слово без не неупотребляется.) Не выпускала,(слово выпускала есть в русском языке, значит, пишется раздельно) Не жаловалась, не шипела.
2) что делатЬ? ВеселитЬся, что делает ломается, остановится, что делатЬ? Заниматься, что сделать? Взобраться, что делает? Налаживается, смеётся,сливаются. Если в вопросе есть Ь то пишем, нет не пишем. И запомни! Во всех формах глагола пишется мягкий знак, именно ФОРМАХ, а не в словах..
3) у сущ., женского рода, 3 склонение пишется мягкий знак. Сыч, без мягкого, острич, (каков?) сыпуч у кратких прилагательных не пишется, сбрасываешЬ, лихач, брошЬ, делаешЬ, тягуч, прилечЬ, с плеч, (У сущ., Родительного подежа не пишется Ь.
4) выписываешь все глаголы, к которым подходят вопросы, Что Сделать? Вообщем у которых приставка С
По началу Настя и Митраша дружили, были вместе и никогда не покидали друг друга. Но они нарушили свой мотив "запрета", поссорились и разошлись по разным тропам. После этого случалось много странностей... Вместо солнышка на небе появились тучи и молнии, у наших детей было много преград.. К сожалению, здесь победило зло. Но Насте и Митраше стало не хватать друг друга, они начали понимать, что вместе было и веселее, и проходить дороги гораздо легче. Каждый из детей решил это, и они помирились! В данном случае , победило добро, и дети боролись за это!