Соедини названия сказок, в которых пропущены одинаковые орфограммы. Га...кий утёнок Зимов...е зверей Пёс и В...робей Говорящий трос...ник Мар...я-искусница о Т...ремок h моро...ко К...за-дереза Краденое со...нце С...рока и лиса али
Чтобы правильно определить падеж имени числительного и его синтактическую роль в предложении, надо видеть предложение. Из-за отсутствия их в вопросе, я придумаю свои. (В вашем случае падеж/синтактическая роль, возможно, будет отличаться). Например: Егор выучил сорок пять словарных слов. Сорок пять - числительное. 1. Выучил (сколько?) сорок пять (слов). Н.ф. - сорок пять. 2. Постоянные признаки - составное, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Сорок пять (слов) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/ Например: Соня съела одиннадцать шоколадных конфет. Одиннадцать - числительное. 1. Съела (сколько?) одиннадцать (конфет). Н.ф. - одиннадцать. 2. Постоянные признаки - простое, количественное, целое. Непостоянные признаки - В.п. 3. Что? Одиннадцать (конфет) /в данном предложении подчеркивается пунктирной линией/
Объяснение:
гАдкий утёнок
Зимование или зимовля зверей точно не знаю
Пёс и вОробей
Говорящий т тросТник
МарЬя - искусница
тЕремок
МороЗко
кОза-дереза
Краденое соЛнце
сОрока и лиса
Надеюсь