М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
tom0291837465
tom0291837465
20.03.2023 04:10 •  Русский язык

А1 укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в ниже предложении. представления о людях софья черпала из сентиментальных французских романов () и эта развила в ней мечтательность и чувствительность. 1) сложносочинённое предложение, перед союзом и нужна запятая 2) сложносочинённое предложение, перед союзом и запятая не нужна 3) простое предложение с однородными членами, перед союзом и запятая не нужна 4) простое предложение с однородными членами, перед союзом и нужна запятая а2 укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую(знаки препинания не расставлены) 1) колокольчик звонко плачет и хохочет и визжит 2) старик давно уже привык подниматься ни свет ни заря 3) цветы бывают как однолетними так и многолетними 4) дворец был жилищем и офицальной резиденцией царя и вельмож а3 в каком предложении знаки препинания расставлены правильно? 1) по утрам я убегал на пруд, или в рощу, на сенокос, или к жнецам. 2) романтический герой не может поступиться ни любовью ни гордостью. 3) во время путешествия вы сможете, не только отдохнуть, но и увидеть много интересного. 4) дух отрицания проявляется во всем: во внешности, в манере поведения, в особенностях речи, в высказывании крайних взглядов. а4 в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? скоро дорога (1) мягкая и беззвучная (2) ушла в сторону (3) и я ступил на твёрдую тропку (4) суетливо вившуюся вдоль берега реки. 1) 3,4 2) 2,3 3) 1,2,3 4) 1,2,3,4 в1 и в2) (1) разбуди меня завтра о моя терпеливая мать! (2) я пойду за дорожным курганом дорогого гостя встречать. (3) я сегодня увидел в пуще след широких колёс на лугу. (4) треплет ветер под облачной кущей золотую его дугу. (5) на рассвете он завтра промчится, шапку-месяц пригнув под кустом, и игриво взмахнёт кобылица над равниною красным хвостом. (6) разбуди меня завтра рано, засвети в нашей горнице свет. (7) говорят, что я скоро стану знаменитым поэт. (8) воспою я тебя и гостя, нашу печь, петуха и (9) и на песни мои прольется молоко твоих рыжих коров. в1 найдите в тексте предложение, в котором есть приложение. запишите номер этого предложения. в2 найдите в тексте предложение с неоднородными определениями. запишите номер этого предложения.

👇
Ответ:
ChocoPie12
ChocoPie12
20.03.2023

А1. 1

А2. 3

А3. 4

А4. 4

В1. 5

В2. 7

4,6(18 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ElizabetSnow
ElizabetSnow
20.03.2023

1.расставьте знаки препинания. указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор.

мать видела только глаза сына гордые и смелые.

среди матросов был лишь один немного говоривший по-татарски.

одетая в легкое белое платье она походила на счастливую невесту.

2. составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило приложение  

(сущ.+ подчеркните его, укажите слово, к которому оно относится.

3. переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения.  

канавы налиты водой, и в них отражается солнце.

иван был белокурый и потому всем нравился.

мать была утомлена хлопотами по дому и не слышала весеннюю трель соловья.

карточка для самостоятельной работы по теме

«обособление определений и приложений».

вариант 5 (8 класс)  

1.расставьте знаки препинания. указанное предложение выпишите и сделайте его синтаксический разбор.

пыль розовая от блеска молний неслась по земле.

мать женщина довольно еще молодая походила на уставшую от жизни старуху.

согнутый суровым ветром ковыль плотно прижимался к остывшей земле.

сержант кузнецов один из лучших снайперов дивизии в очередной раз представлен к награде.

2. составьте предложение таким образом, чтобы в его состав входило обособленное распространенное определение, стоящее после определяемого слова. подчеркните его, укажите слово, к которому оно относится.

3. переконструируйте предложения так, чтобы в их состав вошли обособленные определения или приложения.  

большой двор был усыпан желтыми листьями, что напоминали золотой ковер.

кто-то в белом сидел на берегу.

у алены красные от жары щеки , они походили на спелые яблочки..

4,5(43 оценок)
Ответ:
ybrybrjdbx09
ybrybrjdbx09
20.03.2023

кажымукан мунайтпасов (1871-1948)

казахский борец и цирковой артист. неоднократно победитель чемпионатов мира по классической борьбе (1908, 1909, 1911, 1913, 1914 г. первый казах - обладатель титула чемпиона мира по французской борьбе. победитель мировых, российских, региональных, общесоюзных чемпионатов по классической борьбе среди супертяжеловесов. является обладателем около полусотни наград и медалей разных проб. под японским именем ямагата муханура выступал на международных соревнованиях за маньчжурию. хаджимукана называли «черным иваном», а после совершения хаджа в 1912 году он получил к своему имени приставку «хаджи» (паломник), с которым и стал известен во всем мире.

скончался в нужде, предположительно от воспаления легких

4,6(26 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ