Прочитайте. укажите грамматическую основу предложений. найдите двусоставное и односоставные предложения. определите тип сказуемого. (желательно все расписать) 1.прямая дорога занесена была снегом. 2.в одну минуту дорогу занесло. 3.со стороны моря дул сильный ветер. 4.в поле еще дуло. 5.проснешься и долго лежишь в постели. 6.оставь напрасные заботы, не обнажай минувших дней. 7.спускалась ночь. 8. тебя, кавказ седой!

👇

Ответ:

Anastasia16666

26.07.2022

1. дорога была занесена - предлож. двусоставное , сказ. - составное глагольное.
2. занесло - предлож. односоставное, сказ простое глагольное.
3. дул ветер - предлож. двусоставное, сказ. - простое глагольное.
4. дуло - предлож односоставное, сказ. просте глагольное.
5. проснёшься и лежишь - предлож. односоставное, сказ. - простые, глагольные, однородные.
6.оставь, не обнажай - предлож. односоставное, сказ. - простые глагольные, однородные.
7. Спускалась ночь. - предлож. двусоставное, сказ. - простое глагольное.
8. Приветствую - предлож. односоставное, сказ. - простое глагольное.

4,7(70 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Lesya1704

26.07.2022

1. При ответах на комплимент используются определенные этикетные формулы. Укажите лишнее за комплимент, но вы мне льстите.
Для ответа на комплименты обычно используют такие этикетные формулы: "спасибо", "благодарю", "очень приятно". Они выражают благодарность и признательность за комплимент. Лишним в данном случае будет выражение "но вы мне льстите", поскольку оно может звучать негативно и возможно вызвать недоразумение или непонимание. В ответе на комплимент желательно быть вежливым и положительным.

3. При разговоре по телефону должны соблюдаться определенные этикетные формулы. Как первый сигнал к разговору не может употребляться выражение:
Первый сигнал к разговору обычно является приветствие или поздравление. Из предоставленных вариантов наиболее неуместным будет выражение "Это кто?". Оно является неэтичным, поскольку может звучать грубо и неприветливо. Вежливее будет встречать собеседника с приветствием или с использованием универсального приветствия "алло".

3. Принцип вежливости состоит из нескольких максим (правил). Укажите максиму, не входящую в этот принцип.
В принципе вежливости обычно учитываются следующие максимы: максима релевантности (говорить то, что имеет отношение к ситуации), максима согласия (быть согласным с тем, с кем разговариваете или пытаться найти общую точку зрения), максима великодушия (быть терпимым и сострадательным), максима скромности (не использовать самоуверенность и самолюбие). Не относящейся к принципу вежливости будет максима симпатии, поскольку она выражает чувство привязанности или нравственную поддержку, но не обязательно является принципом вежливости.

4. Принцип вежливости состоит из нескольких максим (правил). Укажите максиму, не входящую в этот принцип.
Принцип вежливости включает в себя максиму такта (обращаться с уважением и осмотрительностью к чувствам других людей), максиму согласия (находить общий язык и быть готовым согласиться на компромисс), максиму симпатии (проявлять дружелюбие и понимание) и максиму качества (заботиться о высоком качестве своего общения и внимательности к собеседнику). Не входящей в этот принцип будет максима согласия, поскольку она уже упоминалась в предыдущем вопросе.

5. При прощании используются определенные этикетные формулы. Определите, какая из них может быть использована в строгой официальной обстановке.
При прощании обычно используются такие формулы: "до свидания", "до встречи", "удачи", "всего хорошего". В строгой официальной обстановке наиболее уместной будет формула "до свидания", поскольку она звучит формально, но вежливо и профессионально.

6. При несогласии с собеседником используются определенные этикетные формулы. Определите, какая из них будет предпочтительней в официальной обстановке, если партнер по общению ваш начальник.
В официальной обстановке, если партнер по общению является вашим начальником, предпочтительнее использовать формулу "Думаю, что Вы не совсем правы". Эта формула выражает вежливое несогласие и позволяет сохранить хорошие рабочие отношения.

7. Представьте, что вы являетесь сотрудником компании «Арон». Подняв телефонную трубку (звонят вам), корректнее будет ответить:
Наиболее корректным и профессиональным ответом будет формула "Компания «Арон», добрый день!". Она позволяет идентифицировать себя и показывает гостеприимство и готовность общаться.

8. Можно ли подсказать собеседнику слово, которое он затрудняется найти?
Возможность подсказать собеседнику слово, которое он затрудняется найти, зависит от обстановки. В общении с друзьями или коллегами такая подсказка может быть приветствована и помочь в продолжении разговора. Однако в официальной ситуации, форсирование или предлагание подсказки может быть воспринято как навязчивость, поэтому в таких случаях лучше воздержаться от подсказки.

9. Как лучше реагировать на комплименты?
Наиболее уместным будет скромно поблагодарить за комплимент. Например, можно сказать: "Спасибо, очень приятно слышать" или "Благодарю вас, это очень приятно". Вежливый ответ на комплимент позволяет сохранить положительную атмосферу в общении.

10. В телефонном разговоре важнее всего: вежливость, доброжелательность, краткость или чёткость.
В телефонном разговоре все перечисленные качества важны и взаимосвязаны. Однако, если нужно выбрать наиболее важное из них, то это будет чёткость. Чёткость и ясность выражения позволяют избежать недоразумений и обеспечивают эффективное общение. Вежливость, доброжелательность и краткость также важны, но при их отсутствии чёткость может страдать.

4,4(69 оценок)

Ответ:

megadog

26.07.2022

Рассмотрим каждое предложение по порядку:

1. "Сидя у окна, в комнату влетел воробей."
Наши задачи:
а) определить смысл предложения;
б) внести необходимые исправления.

Предложение описывает ситуацию, в которой кто-то сидит у окна, а затем в комнату влетает воробей. В предложении присутствуют следующие ошибки:
- вместо запятой после "окна" должна быть точка с запятой;
- слово "влетел" следует заменить на "влетела", так как оно относится к женскому роду (воробей).

2. "Ваня, поступив в школу, и очень её полюбил."
Наши задачи:
а) определить смысл предложения;
б) внести необходимые исправления.

Предложение говорит о Ване, который поступил в школу и очень полюбил её. В предложении имеется следующая ошибка:
- между "поступив в школу" и "очень её полюбил" должна быть запятая, так как "поступив в школу" является вводным обстоятельством.

3. "Возвратясь домой, шёл дождь."
Наши задачи:
а) определить смысл предложения;
б) внести необходимые исправления.

Предложение сообщает о том, что кто-то возвращается домой, в это время шёл дождь. В предложении имеется следующая ошибка:
- после "домой" должна быть запятая, так как "возвратясь домой" является вводным обстоятельством.

4. "Саша, обидевшись на друга, и не захотел с ним разговаривать."
Наши задачи:
а) определить смысл предложения;
б) внести необходимые исправления.

Предложение описывает ситуацию, в которой Саша, обидевшись на друга, не захотел разговаривать с ним. В предложении имеются следующие ошибки:
- после "Саша" должна быть запятая, так как "Саша" вводит прямую речь;
- слово "захотел" следует заменить на "захотела", так как оно относится к женскому роду (Саша).

Итак, после проведения коррекции предложения выглядят следующим образом:

1. "Сидя у окна; в комнату влетела воробей."
2. "Ваня, поступив в школу; и очень её полюбил."
3. "Возвратясь домой, шёл дождь."
4. "Саша, обидевшись на друга; и не захотела с ним разговаривать."

Надеюсь, ответ понятен и полезен для школьника. Если у тебя есть ещё вопросы, не стесняйся задавать!

4,6(68 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

12.03.2020

Как запустить компьютер с командной строки: Руководство по запуску ОС без использования графического интерфейса...

Образование-и-коммуникации

23.03.2020

Как выжить в общежитии колледжа...

Стиль-и-уход-за-собой

12.12.2021

Как заменить ремешок на часах: простой и быстрый гид...

Стиль-и-уход-за-собой