М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
777stepan777
777stepan777
31.05.2021 07:39 •  Русский язык

Написать сочинение евгений онегин - лишний человек

👇
Ответ:
ZNTV5
ZNTV5
31.05.2021

Роман "Евгений Онегин"отражает эпоху 19 века,роман-как зеркало общества,энциклопедия русской жизни. Светское общество, блестящее и благородное,на деле лживо и лицемерно.Враньё и алчность разрушают и калечат души людей,за внешним лоском и приличием скрывается бездушие и пороки,искренним чувствам нет места,всё лишь создаёт внешнее впечатление,но абсолютно пусто внутри.Холодность и неприступность высшего света убивает любые порывы чувств,отнимая лучшие качества у людей.


 Красивый,ухоженный светский лев из богатой дворянской семьи.Получил домашнее воспитание и образование,избалован педагогами,не проявляет интереса к учению.Одевается по последней моде,следит за своей внешностью.Проводит у зеркала до 3-х часов в день.Умеет нравится людям,обольщать женщин.Быстро теряет интерес к людям,зевает от скуки,холоден и расчётлив.


 Разочарован в жизни,развращён роскошью.Понимает всю пустоту и лживость высшего света,Угрюмый,мрачный и замкнутый характер,твёрдый и холодный.Не верит в любовь,отвергает дружбу,презирает людей с их слабостями.Прожигает жизнь в столице.


 Получив наследство от дяди,уезжает в деревню.кучает в деревне,ищет чем заняться.Не любит землю,так как вырос в столице,Онегин не понимает крестьян,помещичьей жизни,она ему не интересна.Избегает соседей,позволяет Ленскому завести с ним дружбу,но не сближается с остальными.Знакомится с семейством Лариных,начинает посещать их дом.Ленский влюблён в Ольгу,младшую сестру,а старшая,Татьяна влюбляется в Онегина.


 Онегин отвергает любовь Татьяны,преподав ей жизненный урок правды.От скуки и эгоизма он ссорится с Ленским,трагическая дуэль и гибель Ленского.Онегин уезжает из деревни,путешествует за границей долгое время,затем возвращается в столицу.


 На одном из балов он встречают хозяйку приёма,влиятельную и неприступную жену генерала.Узнав в ней Татьяну,Онегин пытается ухаживать за ней,признаётся в любви.Но все попытки  тщетны,Татьяна отвергает Онегина,плача таком,читая его письма.Долг и честь превыше любви,Татьяна и Онегин расстаются навсегда.


   Поражение Онегин нанёс себе сам,сам себя сделал "лишним человеком"!Он не дружить,ему чужды идеалы товарищества, он не умеет уступать и быть благородным.Он убил друга просто так,без причины.Не дружить говорит о том,что Онегину никто не нужен,он считает себя выше других.


   То же происходит с Татьяной,он отвергает её любовь.Проходит время и он видит умную,влиятельную и очень привлекательную даму в лице Татьяны.Он сломлен,ошарашен,влюблён,но она холодна и неприступна.У неё есть честь и чувство долга,которое отсутствует у Онегина,он лишний человек,так как живёт не по принципам жизни,а как эгоист.Общество отвергает тех,кто не на дружбу и смеётся над любовью,презирает людей за их слабости.

4,6(79 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
79954236
79954236
31.05.2021

ОСЕНЬ

"Осень на дворе, а осенью человек, как все звери, будто уходит в себя." (И.А.Гончаров)

ВЕСНА

Весна идёт, весна идёт!    

(Ф.И.Тютчев)

А весна в зазеленевшей роще

Ждет зари дыханье затая,-

Чутко внемлет шороху деревьев,

Зорко смотрит в темные поля.  (И.Бунин)

ЗИМА

Блеснул мороз. И рады мы  

Проказам матушки зимы. (А.С.Пушкин)  

Замела седая вьюга

Поле снежным полотном. (С.Есенин)

 

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл - и вот сама  

Идет волшебница зима. (А.С.Пушкин)

ЛЕТО

Какое лето, что за лето!

Да это просто колдовство –

И как, с далось нам это

Так ни с того и ни с сего?

(Ф. Тютчев)

"Вокруг царило лето. Внезапно это стало совершенно ясно и все же ошеломило. Долгой зимой всегда успеваешь забыть, что лето — это волшебство."

(Мария Грипе)

4,8(68 оценок)
Ответ:

Смешение лексики разных исторических эпох:

(здесь и далее номера предложений выделены жирным шрифтом,

заданные случаи подчеркнуты)

1. У Раскольникова были плохие жилищные условия.

2. Раскольников жил в каморке.

3. После окончания лицея Пушкин был принят на работу в Коллегию иностранных дел.

4. После окончания лицея Пушкин поступил на службу в Коллегию иностранных дел.

5. На картине Васнецова изображены богатыри в кольчугах, брюках, варежках.

6 На картине Васнецова изображены богатыри в боевых доспехах.

7. Пушкин не раз описывает сходки декабристов.

8. Дворовых заставляли работать и в отпуске.

9. В рабовладельческом государстве рабы ходили в рваных джинсах.

10.Глава семьи Мармеладов сначала имел хорошую карьеру (был чиновником), но потом его сократили.

Нарушение порядка слов:

1. Интересно и содержательно освещают работу чековых аукционов в реализации планов приватизации газеты.

2. Газеты интересно и содержательно освещают работу чековых аукционов в реализации планов приватизации.

3. Эти женщины выросли в богатых дворянских семьях и только видели роскошь.

4. Эти женщины выросли в богатых дворянских семьях и видели только роскошь.

5. Автор не только раскрыл тему жестокости войны, но и тему любви на войне.

6. Сразу объясним, что мы будем именно понимать под передачей мысли.

7. Ильи Ильича мать говорила: «Ученье не уйдёт, а здоровья не купишь».

8. На стендах - афиши и плакаты о выступлениях И.Эренбурга на немецком, французском, чешском и польском языках.  

9. Усилена борьба со всякого рода нарушениями трудовой дисциплины со стороны администрации предприятия.

10. В это время в реках и в водоёмах ловля рыбы запрещена всеми

Неоправданные повторы слов:

1. Народ всегда видел в царе силу поддержать и умножить силу и могущество России.

2. Началась война. Началось трудное время для всего народа.

3. Сочинение Петрова производит благоприятное впечатление и свидетельствует о хорошей подготовке Петрова.

4. Тема экологии раскрывается в произведениях В.Распутина, В.Астафьева, Ф.Абрамова. Так, в произведении В.Астафьева «Царь-рыба» раскрывается неразрывная связь человека и природы.

5. Тема экологии затрагивается в произведениях В.Распутина, В.Астафьева, Ф.Абрамова. Так, в повести В.Астафьева «Царь-рыба» раскрывается неразрывная связь человека и природы.

6. Мы должны учитывать возможности более эффективного использования творческих и физических возможностей человека.

7. Чацкий хорошо понимает, что понимает Фамусов, говоря: «Поди-тка послужи!»

8. Коллектив нашей школы-гимназии долго готовился к этому шагу. Ведь поменялась не только вывеска, но и содержание, и форма обучения, и сам коллектив. Для гимназии, для работы в ней нужен более высокий уровень знаний. Поэтому 50% нашего коллектива в году различные курсы при вузах.

4,4(72 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Русский язык
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ