я пошёл с друзьями на переменку в школе и положил его на окно когда прозвенел звонок я пошёл за телефооном,но телефона не оказалось=(тогда я сказал учителю об этом но она лишь только поругала что не чего оставлять телефоны где попало,и тогда когда уроки кончились я пришёл домой грустный и мама спросила что случилось? я с казал я оставил на окне телефон когда я играл(а)на переменке и тогда она меня не поругала а пожялела сказала что бы я не фолновался(ась).=)и тогда моя мама пришла в школу выястнять кто взяял телефон ,и выяснилось украл телефон мой лучший друг=(
1)[ = - {--},{--} и {--} {--}],(где - =) от главного к придаточному задается вопрос:уединенье какое? где окровавленная тень ему являлась каждый день => определительное придаточное.
селенье и уединенье однородные дополнения,и отдельные однородные дополнения лесов и нив
2)[ - = {--} и {--}],(где = -)от главного к придаточному задается вопрос:узнаю где? где роняет цветы =>обстоятельственное места.
{--} и {--} это однородные дополнения тебя и вуаль
3)[- {=}.{=} там],(где - =) от главного к придаточному задается вопрос: растет там где?
где никто не может расти =>обстоятельственное места.
{=},{=} - однородные сказуемые не нуждается,растет
{}- в таких скобочках это однородные,в схеме они вообще обводятся в кружок(ну меня так учили делать).
2)"Что будем делать?"-спросил я у Дерсу.
3)Лисицын спросил:"Ты что,Алеша,заблудился?".
4)"Теперь не пропаду,тропинка куда-нибудь приведёт"-сказал я.
5)"Плохо,ветер начинает дуть с юга"-сказал я.
6)Алеша подумал:"Уж не заблудился ли я?".
7)Доктор приложил ладонь к моему лбу и добродушно проговорил:"Болен острым приступом лени".
8)На перемене ко мне подошел Федя и спросил:"Ты что это без книг?Почему тебя Семён в класс привёл?".