(Словообразование) Наречия образуются с приставок, суффиксов, также могут образовываться от суффикса и приставки одновременно. Степени сравнения наречий У наречия есть 2 степени сравнения: Сравнительная-обозначает, что какой-то признак проявляется в большей или меньшей степени, которая делится на две части СЛОЖНУЮ- образовавшуюся с частиц более и менее, и ПРОСТУЮ- которая образуется с суффиксов -ее(-ей), -е, -ше. И превосходная степень-обозначающая что какой-то признак проявляется в наибольшей степени. Превосходная степень имеет сложную форму, которая состоит из двух слов - сравнительной степени наречий и слова всех(Например: прыгнул ВЫШЕ ВСЕХ)
За писательскую душевность, лаконизм Улицкую сравнивают с Чеховым. Само название рассказа необычно. Словосочетание представляет собой оксюморон. Ведь чудо – это что-то сверхъестественное, а капуста -совершенно обычно. С самого начала рассказа автор дает читателю понять, что чудеса будут происходить на земле. Читатель видит мир глазами двух маленьких девочек-сирот. В этом рассказе не важны портретные описания героев. Главное, передача восприятия окружающей темной, беспросветной реальности послевоенных лет маленькими детьми. Кольцевая композиция рассказа встречает и провожает читателя на пороге дома старухи Ипатьевой, у которой живут осиротевшие сестрички. Они отправляются за капустой. По дороге сестер ждут большие неприятности: оживает десятирублевка и выскальзывает из кармана, жестокий желтый японец усмехается, выстраивается длинная очередь прямо перед носом, а промокшие ноги начинают зябнуть так, что становится совсем невмоготу. Оля и Дуся оказываются в таком положении, что их может только чудо. И это чудо приходит. Не простое, а капустное. В кульминации рассказа из грузовика на резком повороте падают два кочана капусты. Взяв их, девочки возвращаются домой. Но настоящее чудо происходит не с капустой, а с Ипатьевой. «Как же они без меня? А я-то, я-то как без них?» В рассказе случается чудо человеческое. Старуха понимает, что не может без сестричек, что любит их, «ласковых и золотых». Самое главное, что Ипатьева понимает всю свою ответственность за сестер. А это начало новой семьи. Улицкая оставляет финал открытым: Ипатьева не встречается с девочками. Счастливый конец не настает, так как читатель должен понимать, что в жизни не бывает счастливых финалов. Литературная традиция святочного рассказа Л. Улицкой «Капустное чудо» задает читателю свои вопросы: «А за кого вы несете ответственность?» и «Кто несет ответственность за вас?»
1-е сочинение (детское (фантастическое)) Откуда падают на землю такие красивые снежинки? А вот откуда. На высокой горе в своем царстве живет Снежная царевна. Она волшебной палочкой замораживает огромные глыбы льда. Ее верные друзья – Снеговики на специальных машинах из этого льда изготавливают снежинки, затем большими вентиляторами раздувают по всему миру.
Вот так падают снежинки на людей и радуют своей красотой. 2-ое Жили – были два друга Заяц и Медведь. Встретились они накануне Нового года и говорит Мишка:
- Скоро Новый год!
- Да! – отвечает Заяц. – Но интересно, откуда берется снег?
- А пойдем в дом Снежинки и узнаем, откуда они берутся.
Друзья пришли к Снежинке и спросили: - Откуда берутся такие красивые звездочки?
- Мы появляемся из пара воды и холода. Когда пары воды поднимаются в небо, то они превращаются в мелкие льдинки, и соединяются между собой друг с другом. Так появляемся мы - красивые снежинки.
Степени сравнения наречий
У наречия есть 2 степени сравнения: Сравнительная-обозначает, что какой-то признак проявляется в большей или меньшей степени, которая делится на две части СЛОЖНУЮ- образовавшуюся с частиц более и менее, и ПРОСТУЮ- которая образуется с суффиксов -ее(-ей), -е, -ше.
И превосходная степень-обозначающая что какой-то признак проявляется в наибольшей степени.
Превосходная степень имеет сложную форму, которая состоит из двух слов - сравнительной степени наречий и слова всех(Например: прыгнул ВЫШЕ ВСЕХ)