Спишите и подчерните граммачитеские основы предложений какие из этих предложений являются ра а какие нера блёкнут травы.дремлют хату.рощи вспыхнули вдали.по незримому канату протянулись журавли.гаснет день.скоро звёзды тихим светом упадут на дно реки.я прощаюсь с тёплым летом без печали и тоски.

👇

Ответ:

nickieivanov

29.03.2022

Блекнут(сказ) травы(подлеж).Дремлют(сказ) хату(подлеж).Рощи(подл ) спыхнули(сказ) вдали распр предложение.По незримому канату протянулись(сказ) журавли(подлеж) распр предложение. Гаснет(сказ) день(подлеж).Скоро звёзды(подлеж) тихим светом упадут(сказ) на дно реки распр предложение.Я(подлеж) прощаюсь(сказ) с тёплым летом без печали и тоски распр предложение.

4,6(43 оценок)

Ответ:

ekaterinakorol4

29.03.2022

Блёкнут травы(не распр.)дремлют хату(не распр.)рощи вспыхнули вдали(распр.)рощи одной чертой подчёркивай,это существительное,вспыхнули это глагол,подчернки двумя линиями! по незримому канату протянулись журавли(распр.)протянулись-глагол,двумя чертами,журавли-существительно,одной чертой. Гаснет день(не распр.)гаснет глагол одной чертой,день-существ.одной чертой. скоро звёзды тихим светом упадут на дно реки(распр.) звёзды-существ.одной чертой,упадут-глагол,двумя чертами! я прощаюсь с тёплым летом без печали и тоски(распр.)прощаюсь-глагол двумя чертами подчёркивай,я-местоимение,подчернки одной чертой!

4,7(12 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

ОдУвАнЧиК07

29.03.2022

Я попробую но предупреждаю, что я не преподаватель русского языка, просто я считаю, что надо поставить запятые именно так.
1. Всем известно, что Пушкин лучше всего писал осенью. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" - что известно?)
2. Утром на рассвете зимой редко можно понять, какой будет этот день.(Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" - что можно понять?)
3. Какое блаженство, что блещут снега, что холод окреп.(Здесь выделяются запятыми два придаточных дополнительных предложения - каждое отвечает на вопрос "что за блаженство?", "в чем блаженство?" - что можно понять? Ну и, конечно, они разделяются между собой запятой, т.к. между ними нет союза. Например, если бы было "Какое блаженство, что блещут снега и что холод окреп.", тогда между двумя однородными придаточными предложениями, относящимися к одному и тому же слову, запятая не ставится. )
4. Он узнал по моему лицу, кто я. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" - что узнал?)
5. Няню Пушкина стали спрашивать, был ли обыск и взяли ли какие-нибудь бумаги. (Здесь отделяются запятой от главного предложения два придаточных дополнительных предложения, соединенных союзом "и" . Каждое из них отвечает на вопрос "о чем?" - спрашивать о чем? Ну и, конечно, они не разделяются между собой запятой, т.к. оба этих придаточных предложения относятся к одному и тому же слову и соединены союзом. )
6.Очевидно было, что Савельич передо мной был прав и что я напрасно оскорбил его упрёком и подозрением. (Здесь тот же случай, что и в предыдущем примере, только придаточные дополнительные предложения отвечают на вопрос "что?" - что было ясно?).
7. Я спросил у высокого солнца, как мне вспыхнуть светлее зари. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "о чем?" - о чем спросил?)
8. Казалось, что птичка покорно сторожит в ночной тишине какую-то печальную тайну. (Здесь выделяется запятой придаточное дополнительное предложение - оно отвечает на вопрос "что?" - что казалось?)

9. В детстве мы впервые узнали, что мир гораздо шире комнаты с игрушками, что в синеющем за бугром лесу живут трусливые зайцы неповоротливые медведи и хитрые лисицы. (Здесь выделяются запятыми два придаточных дополнительных предложения - каждое отвечает на вопрос "что?"- что узнали? Ну и, конечно, они разделяются между собой запятой, т.к. между ними нет союза.

4,6(29 оценок)

Ответ:

Elizabeth1006

29.03.2022

Определить грамматическую основу предложений следует так:
1. Громкий звук раздался утром рано.
⇒Звук - что?, подлежащее, выраж. сущ. подчеркиваем сплошной линией;
⇒Раздался - что сделала?сказуемое, глагол., подчеркиваем двумя сплошными,

2. Я в окошко выглянул спросонок.
⇒ я- кто? подлежащее, местоимение, подчеркиваем сплошной линией;
⇒ выглянул - что сделал? сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

3. Розовый, весёлый, аккуратный,
На машине ехал поросёнок.
⇒ поросенок - кто?, подлежащее, сущ., подчеркиваем сплошной линией.
⇒ ехал - что делал?, сказуемое, глагол, подчеркиваем двумя сплошными.

Определить роль выделенных слов в предложении следует так:
⇒ в клеточку - какой костюмчик?, определение.
⇒довольно - как вертел?, обстоятельство.
⇒белые - какие перчатки? определение.
⇒на травке - где?, обстоятельство.
⇒на рассвете - когда? обстоятельство.

4,6(67 оценок)

Это интересно:

26.01.2022

Как стать центром внимания: справляемся с ролью новой девушки в старших классах...

Кулинария-и-гостеприимство

20.11.2022

Как заморозить овощи: полезные советы и рекомендации...

Мир-работы

30.04.2023

Как получить работу мечты: 5 шагов к успеху...

Хобби-и-рукоделие

04.10.2022