Мысль текста: нужно проявлять сострадание к окружающим тебя людям,а не думать только о себе.
План текста:
1.Заботливая заведующая.
2.Студентка-заочница.
3.Эгоизм.(здесь я не уверена)
Тип речи: повествование.В тексте повествуют,рассказывают.
Боролись-добивались чего-либо.
Бороться-добиваться чего-либо.
Стали сгущаться тучи-стала угрожать опасность,грозит беда.
Синонимичны фразеологизм: быть на волоске.
Как-то раз,я получил двойку.Я очень сильно испугался,что дома,меня поругает мама и не отпустит на выходных в гости к Саше.Весь оставшийся день в школе,я думал,как же мне скрыть эту двойку.Но из-за своих раздумий,я получил несколько замечаний в дневник.Тогда-то,я понял,что надо мной стали сгущаться тучи.
Самый главный для меня человек - это мама . Раз в году у неё бывает праздник . Мне нравится улыбка на её лице в этот день . Я очень люблю свою маму , так как она меня оберегает , греет своим теплом . И в этот день я говорю её слова благодарности за то , что она у меня есть . Готовлю её подарок , поздравление . В этот день у нас царит очень добрая атмосфера . Мы с мамой можем долго пересматривать наш семейный альбом , вспоминая счастливые минуты жизни , провести время вместе . Ведь никто как мама не переживает за тебя так сильно . Я очень люблю её ! А потом я её крепко обниму и поцелую, и завтра уже настанет новый интересный день .
Жить розно и в разлуке умереть,
И жребий чуждого изгнанника иметь
На родине с названьем гражданина!
М.Ю. Лермонтов
Жизнь М. Ю. Лермонтова с детских лет была трудной. Ранняя смерть матери, разлука с отцом, домашние распри и неприглядные картины крепостной России сказывались на мировоззрении будущего поэта. Уже в пятнадцатилетнем возрасте юный поэт пишет такие строки:
Там стонет человек от рабства и цепей!.. Друг! Этот край... моя отчизна! До конца жизни Михаил Юрьевич Лермонтов не мог примириться с деспотизмом, несправедливостью и насилием.
За свободолюбивые взгляды, особенно после появления стихотворения «Смерть Поэта», правительство безжалостно преследовало его. По приказу Николая I поэта дважды ссылали на Кавказ под пули горцев.
Перед отъездом в ссылку, в марте 1840 года, Лермонтов написал стихотворение «Тучи». Друзья и приятели собрались на квартире Карамзиных, чтобы проститься со своим юным другом. Растроганный вниманием к себе, поэт стоял у окна и с грустью глядел на проплывающие над Летним садом тучи. В душе его рождались печальные строчки:
Тучки небесные, вечные странники!
Степью лазурного, цепью жемчужного
Мчитесь вы, будто, как я же, изгнанники,
С милого севера в сторону южную.
Поэт с грустью размышляет о причинах этого гонения. Вторая строфа стихотворения полностью состоит из вопросов. И хотя обращены они к тучам, поэт называет здесь возможные причины гонения человека:
Кто же вас гонит: судьбы ли решение?
Зависть ли тайная? злоба ль открытая?
Или на вас тяготит преступление?
Или друзей клевета ядовитая?
Сравнение гонимого поэта с тучами окончательно раскрывается в конце стихотворения. Тучи — скучающие странники. Чужды им страсти и чужды страдания. А значит, не понять им обиды и боли поэта, преследуемого, несвободного в своей стране, гонимого изгнанника.